【總結】信息技術課堂教學有效性初探浙江省溫州市平陽縣鰲江中學雷鳴【前言】:關于有效教學問題的研究源于20世紀初的教學科學運動,引起世界各國教育同仁的關注。其中“教學是藝術”的教學觀在西方教育理論中占主導地位。隨著20世紀后科學思潮的影響,以及心理學特別是行為科學的發(fā)展,有人提出教學不僅是藝術,也是科學的觀點。于是人們開始關注教學的哲學、心理學、社會學的理論基礎以及如何用觀察、實驗等
2024-08-08 05:18
【總結】第一篇:淺談信息技術課堂教學的幾點策略 淺談信息技術課堂教學的幾點策略 常德市第三中學—孟平 【內容摘要】在信息技術教學中,教師要立足課堂,以新課程教學改革為指導思想,用新的教學方法培養(yǎng)、教育好...
2024-10-13 20:10
【總結】第一篇:淺談初中信息技術課堂教學導入 淺談初中信息技術課堂教學導入 俗話說的好,良好的開端就是一個好的開始。課堂的引入有沒有特點,是一個教師能否吸引學生的關鍵。教師如果能夠構思巧妙、富有情趣,能夠...
2024-11-05 00:47
【總結】小學信息技術課堂教學設計策略沙坪壩區(qū)教師進修學院敬祖祿.為使教學活動有序開展,順利完成教學任務,達到預期目的,減少教學中的盲目性和隨意性,促使課堂教學具有發(fā)展性生成,就必須對教學過程進行科學合理的設計,也必須遵循行之有效的設計策略。一、什么是教學設計
2025-01-22 11:50
【總結】第一篇:信息技術課堂教學方法的運用 信息技術課堂教學方法的運用 從事信息技術教學已有十多年,深深體會出這門學科的一些特別之處,在這里與大家共同探討。 學生們原有的知識水平參差不齊,一個班級,同學...
2024-11-15 12:32
【總結】第一篇:信息技術課堂教學中常見問題 信息技術課堂教學中常見問題 1.信息技術的廣泛運用,使課堂教學手段發(fā)生了很大的變化,板書逐漸為大屏幕投影所替代,尤其是在信息技術課堂上通常是黑板空空如也,請你談...
2024-11-09 14:21
【總結】中小學信息技術課堂教學評價探索一、評價課堂教學成功的主要標志當下課鈴聲響后,剛剛結束的一節(jié)課的課堂教學是否成功,如何進行評價呢?評價一節(jié)課的教學效果,主要是看這節(jié)課在備課時所設計的教學目標(知識、技能、情感)是否一一地達成。如果課前設置的所有教學目標都達到預期的目的了,那么這節(jié)課基本上就算是成功了。如果有一個、兩個教學目標沒有達到預期的效果,這節(jié)課就是不成功的課,就是失敗的課。如
2025-04-16 06:10
【總結】淺談信息技術課堂教學的有效性[摘要]本文針對日常教學中,發(fā)生在學生身上的一些現(xiàn)象,提出了一些問題。并圍繞如何使信息技術課堂教學更有效這一主題,結合新課程下有效教學的理論,以及自己的教學實踐經驗、反思,論述了個人對信息技術課堂有效教學的理解,以及有效的信息技術課堂教學的具體體現(xiàn),分析歸納了影響信息技術課堂教學有效性的幾個因素。[關鍵字]信息技術課堂教學
2025-05-31 18:15
【總結】第一篇:信息技術課堂教學有效性的研究 信息技術課堂教學有效性的研究 平陰縣實驗小學張建 隨著科學技術的發(fā)展和人類社會的進步,信息技術顯得越來越重要,它從無到有,從老課標到新課改,從一門獨立的學科...
2024-10-29 01:39
【總結】第一篇:提高信息技術課堂教學實效性策略 在信息技術課的日常教學中,學生往往因其是非高考、中考科目而不重視課堂教學內容;教師在授課過程中,不但要注重知識的傳授,還要運用信息技術手段隨時關注、指導學生的...
2024-11-09 22:09
【總結】第一篇:如何提高小學信息技術課堂教學效率 如何提高小學信息技術課堂教學效率 摘要:隨著學校信息化建設地不斷推進,信息技術課程迎來了快速發(fā)展的時期,然而在信息技術課程遍地開花的同時,小學信息技術課堂...
2024-10-21 09:13
【總結】新課程理念下的信息技術課堂教學我看如何上好信息技術課教學是一門科學,更是一門藝術。什么是好課,專家有專家的說法,教師也有教師的認識。與其研究標準,還不如關注過程,只有慎密的過程才會有完美的結果。過程決定成敗,細節(jié)成就未來。“臺上十分鐘,臺下十步功?!鞭D變思想充分準備找準目標
2025-01-10 02:22
【總結】第一篇:如何進行信息技術課堂教學情境設計 如何進行信息技術課堂教學情境設計 摘要:針對當前小學信息技術課堂教學中學習情境創(chuàng)設的無效性為出發(fā)點進行研究,隨著研究的提出,情境創(chuàng)設中的一些問題和偏差也隨...
2024-11-16 06:27
【總結】第一篇:淺議小學信息技術課堂教學效率的提高 淺議小學信息技術課堂教學效率的提高 衢州市東港學校王春良 摘要:目前小學信息技術課堂教學中,由于信息技術學科的自身的特殊性,造成了課堂教學的實際效率不...
2024-10-21 11:45
【總結】高中信息技術論文課堂教學論文:提高高中信息技術課堂教學有效性的探索摘要:提高信息技術課堂教學的有效性,必須重視:明確高中信息技術課程的目標;精心設計教學結構,優(yōu)化課堂氛圍;關注課堂動態(tài)生成,開發(fā)有效教育資源;提高信息技術
2024-10-23 14:06