管理模式論文質(zhì)量工程論文：高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)模型構(gòu)建研究(編輯修改稿)
2025-09-07 12:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 都具有非常重要的意義。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)重點(diǎn)是要解決目前教師不成梯隊(duì)、新教師比例大、教學(xué)群龍無(wú)首的突出矛盾，通過(guò)建立團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)制，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，形成討論式、啟發(fā)式和探究式教學(xué)模式，提高教師的教學(xué)水平。（2）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)能促進(jìn)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)變革傳統(tǒng)的教學(xué)管理由教研室負(fù)責(zé)，是院系管理教師的基層組織，但由于權(quán)力有限，加上行政色彩過(guò)濃，難以組織教師進(jìn)行有效的教育教學(xué)改革，而且在“松散”的高校內(nèi)部，缺少跨學(xué)科專業(yè)的教學(xué)改革群體，難以滿足綜合學(xué)科教學(xué)的需要。調(diào)查結(jié)果顯示如下，同意“學(xué)院現(xiàn)有的管理方式有利于您從事自己感興趣的教育教學(xué)研究”的教師只有22．3％，“您所在學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)跨學(xué)科的個(gè)數(shù)：%，當(dāng)然，這種情況與教學(xué)團(tuán)隊(duì)本身的性質(zhì)有關(guān)，另外最重要的與我國(guó)高校內(nèi)部的院系建制以及長(zhǎng)期存在的學(xué)科壁壘有關(guān)，這與現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)綜合化發(fā)展不相適應(yīng)，阻礙了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。對(duì)數(shù)據(jù)通過(guò)方差分析，學(xué)院管理、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人制等對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的合作性、自主性、開(kāi)放性等因變量具有顯著性效果，因此，建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，是對(duì)現(xiàn)有組織模式的突破，有利于推進(jìn)高校組織結(jié)構(gòu)變革。（3）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在制度障礙認(rèn)為“所在學(xué)院為教學(xué)團(tuán)隊(duì)發(fā)展制定規(guī)范的規(guī)章制度”的只有18．2％，制度的滯后是團(tuán)隊(duì)發(fā)展滯后的內(nèi)在根源，只有規(guī)范的規(guī)章制度才是團(tuán)隊(duì)有序運(yùn)行的內(nèi)在保障?！澳趫F(tuán)隊(duì)中遇到的最大問(wèn)題是什么？”%的教師認(rèn)為是人事問(wèn)題、資金問(wèn)題等，可見(jiàn)學(xué)院、學(xué)校的的支持對(duì)于教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)有著重要的影響，因此改善高等學(xué)校的制度環(huán)境，是鼓勵(lì)教師組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)作用的重要前提。(4)教學(xué)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)薄弱在問(wèn)卷中，“您所在的團(tuán)隊(duì)成員之間有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感”表示同意的教師占22．3％，“對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員之間溝通情況”%，良好的為21．3％，“您認(rèn)為對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要的有哪些方面”，選擇“溝通“%。從問(wèn)卷提供的數(shù)據(jù)可以看出，教學(xué)團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)薄弱，體現(xiàn)在文化建設(shè)中的和合理念薄弱，影響了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。四、研究結(jié)果借鑒團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五要素：目標(biāo)、定位、職權(quán)、計(jì)劃和人員，根據(jù)樣本分析結(jié)果和教學(xué)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)，建立高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)模型，如圖所示。建設(shè)教學(xué)團(tuán)
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