小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文黑板跑了原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-06 22:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法?！ ∪嘟涣?。 采用比較法記住考——豎 考——老 豎——堅(jiān) 描紅 四、作業(yè) 寫習(xí)字冊(cè) 比較組詞 豎（）考（）培（）粉（） 堅(jiān)（）老（）倍（）紛（） 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 讀課文?！ ÷爩懮衷~。 二、精讀訓(xùn)練 默讀第一段，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？ 板書：專心 過(guò)渡：安培是怎樣專心研究的呢？ 指名讀第二段?！ 。?）說(shuō)說(shuō)安培專心思考的有關(guān)內(nèi)容。 ?。?）說(shuō)說(shuō)“好象”能不能少？為什么？ （3）指導(dǎo)朗讀：在讀這一段時(shí)，應(yīng)該突出哪些詞語(yǔ)？為什么？ 板書：思考只顧往前走 各自試讀，互相聽讀，提出意見后再讀?！ 〉谌沃饕獙懥耸裁?？ 這一段應(yīng)怎么讀呢？請(qǐng)大家自己朗讀體會(huì)。 ?。?）引導(dǎo)分清兩個(gè)層次：從心算到在“黑板”上演算?！ 。?）討論這一段應(yīng)怎么讀？（高興） 指名讀，評(píng)議?！ 。?）比較：心算、計(jì)算、演算?！ 。?）女生齊讀第三段?！?
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