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正文內(nèi)容

小學二年級語文劉胡蘭原文、教案及教學反思(編輯修改稿)

2024-12-07 03:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的筆畫在田字格中所占的位置,看看你能提出什么同學們寫這個字時要注意的問題?! 〗處熯吥罟P順邊在田字格里示范,學生邊觀察邊在桌面上跟著老師一起書空?! ≈笇W生先描紅,再獨立書寫?! ∫龑W生互相欣賞,看誰寫得工整美觀。  四、總結(jié)談話,布置作業(yè)  第二課時  一、情境引入  欣賞電影《劉胡蘭》片段,感受情境  討論:剛才你看到了什么?看了電影后你現(xiàn)在最想對劉胡蘭說什么?  情感表達:用你最喜歡的方式大聲地對劉胡蘭說一說。  二、研讀課文  過渡:我們能夠從電影中感受到劉胡蘭的勇敢、偉大,我們也可以從課文的描寫中感受到劉胡蘭的英勇不屈,那就讓我們讀一讀課文,從課文中找一找從哪里可以看出劉胡蘭在敵人面前的英勇不屈?  自由讀課文,用你最喜歡讀的方式讀一讀找一找有關(guān)句子。  同桌或四人小組交流一下。  討論交流,根據(jù)學生的回答隨機指導理解和朗讀好以下四組句子:  A、敵人想收買劉胡蘭,對她說:“告訴我,村子里誰是共產(chǎn)黨員,說出一個,給你100塊錢。”劉胡蘭大聲回答:“我不知道!”(要點:理
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