小學(xué)二年級語文村居原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這么多的風(fēng)箏多美呀，你能將它們放飛得更高嗎？（指名認(rèn)讀生字） 提示：“鶯”的韻母是“ing”，不要念成了“in”?！ 俺谩笔堑捻嵞甘恰癳n”，不是“eng”。 同學(xué)們真不錯(cuò)，將漂亮的風(fēng)箏都放上了天。讓我們再來認(rèn)認(rèn)它們！ 進(jìn)行自學(xué)，想一想用什么方法記住字形?！ 』ハ嘟涣鳌！ 熱槍﹄y字進(jìn)行指導(dǎo)?！ ∪⑵肺蚬旁姟 〔蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 師：早春二月的小山村是冰冷沉靜的嗎？它有怎樣的美景？ 自由讀讀古詩，你會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)的?！ W(xué)生自由讀詩。 你看到了什么？生匯報(bào)?！ 。ㄐ『诎迳系脑娋洌┠隳馨涯憧吹降倪@些帶上自己的感受讀出來嗎？指名讀文?！ ≈攸c(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過“長”“飛”“拂”“醉”等字眼體會(huì)早春二月的勃勃生機(jī)?！ ∏?，草兒吐出嫩綠的新芽，黃鶯也飛來快樂地歌唱，河堤上的楊柳也陶醉在這迷人的春色中，在春風(fēng)的吹拂下輕輕柔柔的。我們的小山村變成了一個(gè)充滿生命力的世界。想配合這美麗的畫面再來讀讀嗎？ 你
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