冀教版四年級上冊科學(xué)教案小吊車(編輯修改稿)
2025-01-16 11:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師：大家表現(xiàn)都很好，下面我們來做讓小吊車吊起重物的實驗。大家不要動，看老師怎么做。 教師演示讓小吊車吊起重物的實驗并提示學(xué)生觀察兩根牽引繩是如何拉動吊臂運動的。 教師：大家都看 清楚了嗎，下面大家說一說小吊車的吊臂是怎樣工作的？ 學(xué)生討論并回答。（當(dāng)放松上牽引繩，拉緊下牽引繩時，吊臂向下運動；當(dāng)放松下牽引繩，拉緊上牽引繩時，吊臂向上運動。） 教師：如果課堂上還沒有做完小吊車的同學(xué)請回家繼續(xù)完成，并做好調(diào)試，下節(jié)課都把做好的小吊車帶來。 結(jié)束 板書設(shè)計： 第四課 小吊車 活動 1：做小吊車 1．觀察小吊車 （ 1）認(rèn)識制作材料 （ 2）明確做小吊車的方法 老師歸納并提出注意事項： ①四個點要注意對稱，固定牢固； ②繩子要從前往后穿，不要穿反了； ③注意用錘子的安全。 2．動手做小吊車 3．調(diào)試小吊車 當(dāng)放松上牽引繩，拉緊下牽引繩時，吊臂向下運動；當(dāng)放松下牽引繩，拉緊上牽引繩時，吊臂向上運動。 第二課時 教學(xué)過程： （一）導(dǎo)課 檢查各小組上節(jié)課做的小吊車，表揚做得好的組。 教師：大家做的小吊車都很好，回憶一下上節(jié)課老師做的演示實驗“小吊車吊重物”，誰來說說小吊車的工作原理。 學(xué)生舉手回答。 教師：今天，我們就來親手操作一下我們自己做的小吊車是怎么吊起重物的？根據(jù)小吊車的工作原理，推斷人和動物的肢體是怎樣運動的？ （二）新課教學(xué) ◆活動 2：收與放 1．學(xué)生動手玩小吊車 教師：玩玩你們的小吊車，并吊起重物，注意觀察：上下兩條繩子是怎樣帶動吊臂運動的？ 小組討論：你的小吊車是怎樣工作的？看看是否和上節(jié)課總結(jié)的一樣？ 匯報并歸納：放松上牽引繩，拉緊下牽引繩，吊臂向下運動； 拉緊上牽引繩，放松下牽引繩，吊臂向
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1