語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八教案(編輯修改稿)
2024-10-06 22:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四課時(shí)一、寫(xiě)話。啟發(fā)學(xué)生回憶本學(xué)期做過(guò)的事。說(shuō)一說(shuō)自己的收獲。談?wù)勛约涸谑罴倮锏拇蛩恪＝處煔w納要點(diǎn)。寫(xiě)收獲：（1）寫(xiě)做了什么事。（2）寫(xiě)做的過(guò)程。（3）寫(xiě)做了以后，懂得了什么。寫(xiě)打算：（1）打算暑假中做什么。（2）打算怎么做。學(xué)生自由寫(xiě)話。二、寬帶網(wǎng)。學(xué)生匯報(bào)自己了解的著名科學(xué)家、發(fā)明家。學(xué)生自主讀科普讀物，搜集科學(xué)家和他們?nèi)〉玫目茖W(xué)成就。學(xué)生上臺(tái)展示自己搜集的資料，集體評(píng)議。三、總結(jié)拓展：我們中華民族有五千年的文明史，為世界的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，世界進(jìn)入一個(gè)高度發(fā)展的時(shí)代，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，提高技能，為把我國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家而努力奮斗。第三篇：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八教案語(yǔ)文園地八教學(xué)目標(biāo)：、,從“描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景” “寫(xiě)一篇文章或影視作品的梗概”，首先讓學(xué)生了解讀后感的寫(xiě)法，再幫學(xué)生打開(kāi)思路，選好寫(xiě)的內(nèi)容，先說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，然后再寫(xiě)下來(lái)。，增強(qiáng)歷史責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：明確作品梗概的寫(xiě)法。難點(diǎn)：場(chǎng)面描寫(xiě)要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。教學(xué)準(zhǔn)備：：4課時(shí)第一課時(shí)口語(yǔ)交際一、談話導(dǎo)入在這段時(shí)間里，我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀了不少有關(guān)毛澤東主席的故事，了解了這個(gè)偉人平凡而又不平凡的事跡，、英雄人物的電影、電視呢?、分組交流在你們看過(guò)的這些影視作品中，哪一部給你留下的印象最深呢?，：a．講清影視作品的名稱，．講述給你留下深刻印象的情節(jié)，．認(rèn)真聽(tīng)別人講述，、全班交流，給講述的同學(xué)評(píng)選出“內(nèi)容充實(shí)獎(jiǎng)”“感受真實(shí)獎(jiǎng)”“表達(dá)流利獎(jiǎng)”、拓展交流聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，此時(shí)此刻，你最深的感受是什么? 其實(shí)，你會(huì)拍攝我們周圍的哪些英雄人物的哪些事情呢?第二、三課時(shí)習(xí)作一、提煉寫(xiě)作方法回憶本單元課文中的一些寫(xiě)作方法，如《開(kāi)國(guó)大典》中，、運(yùn)用寫(xiě)作方法《開(kāi)國(guó)大典》中描寫(xiě)場(chǎng)面的方法，選取一個(gè)場(chǎng)景，．師生共同回憶印象深刻的場(chǎng)景，．要將場(chǎng)面描寫(xiě)得真實(shí)、具體、．把你在口語(yǔ)交際課上講的或聽(tīng)到的一部影視作品或一本書(shū)的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)，．、進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)回顧拓展八學(xué)習(xí)目標(biāo)。結(jié)合自己的習(xí)作,交流場(chǎng)面描寫(xiě)的收獲和運(yùn)用,感受祁黃羊“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”一、交流“我眼中的毛澤東”．通過(guò)我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀有關(guān)毛澤東主席的文章，我們開(kāi)一次交流會(huì)，題目就是“我眼中的毛澤東”.b．提出交流要求：語(yǔ)言要通順，，你感受最深的是什么?，因?yàn)槲覐闹兄懒?我最喜歡的人物是，因?yàn)槲覐乃纳砩?我印象最深的是，因?yàn)槲疫€有很多的收獲：二、朗讀背誦毛主席詩(shī)詞《
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