人教部編版二年級上冊語文教案二-語文園地八(編輯修改稿)
2024-10-17 13:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）還有幾畫，然后在相應位置找到“狐”和正文頁碼。④第四步：按照頁碼，在正文中就可以查到“狐”字了。（5）總結(jié)方法，出示部首査字法兒歌。部首查字很簡單，先把部首找，再來數(shù)筆畫。部首目錄找頁碼，剩余筆畫數(shù)清楚 檢字表中査一查，讓我快快找到它。和學生拍手念，記憶部首查字法。3．小試牛刀。第一步：先確定這個字的（），再數(shù)一數(shù)（）的筆畫，共（）畫。第二步：在（）里的（）畫中找到部首（）和它所在的頁碼。第三步：在（）里找（）。再數(shù)數(shù)“簌”除去（）還有幾畫，然后在相應位置找到“簌”和正文頁碼。第四步：按照頁碼，在正文中就可以查到“簌”字了。（2）依據(jù)部首査字法的步驟，幫助小豬笨笨查到“簌”字。三、訓練提升 1．布置任務同學們，掌握了部首査字法，下面的任務一定難不住你，動手試試吧?。ǔ鍪緯系娜椌毩暎?．再練一練。學生獨立在語文書上完成三項練習，教師巡視指導，幫助遇到困難的學生。3．交流展示。（1）和小組同學交流書中的練習。（2）投影出示課本習題，并由學生匯報完成練習的情況，師生共同評議，給全部正確的學生點贊。4．形成習慣。（1）小朋友們，這節(jié)課你的收獲大嗎？你瞧，小豬策笨來感謝大家啦！笨笨說：“感謝小朋友們的熱情幫助，這節(jié)課我學會了用部首查字法查字典，這下我就可以開開心心地獨立閱讀了。希望小朋友們和我一樣，遇見不認識的字養(yǎng)成勤查字典的好習慣！”（2）你黨得學會了部首查字法有哪些好處呢？你打算以后怎樣和字典交朋友呢？第二課時一、趣味導人揭課題小朋友們，小豬笨笨為了感謝大家教會了他部首查字法，這節(jié)課給大家?guī)砹艘环荻Y物一一好玩的句子和一首有趣的歌謠。二、“日積月累”學名言 1．自主先學，讀準字音。（1）出示帶拼音的三個句子。（2）自己借助拼音讀一讀。（3）和小組內(nèi)的小伙伴互相讀一讀，比一比誰讀得準。（4）指名讀句子，相機指導讀準“欲、施、規(guī)、矩”的讀音。（5）去掉拼音還會讀嗎？指名讀，評價。己所不欲，勿施于人。與朋友交，言而有信。不以規(guī)矩，不能成方圓。（6）這幾句話分別出自哪本書？誰能說說對《論語》和《孟子》的了解？ 2．指導朗讀，讀通句子。小朋友，句子不光要讀準字音，還要讀得通順，細細品味（1）指名讀，將句子讀準確，讀通順。（2）師生對讀、賽讀，讀出趣味。3．小組討論，理解意思。（1）你讀懂了哪句話的意思？和小組同學互相交流一下吧（2）指名讓學生說一說對句子的理解，重點說一說是如何讀懂句子的。（3）理解句意。“己所不欲，勿施于人。”指自己不愿意要的，不要強加給別人?！芭c朋友交，言而有信?！币馑际钦f交朋友的時候，一定要守信用講誠信、重承諾?！安灰砸?guī)矩，不能成方圓?！笔钦f沒有規(guī)和矩，就無法做成方形和圓形的東西，強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法，否則無法成功。“規(guī)”指圓規(guī)，“矩”指曲尺。（4）總結(jié)：這些簡潔精練、生動形象的句子不光記錄了思想家、教育家孔子、孟子的言行，還引領我們學會如何做人做事。4．創(chuàng)設情境，運用句子。（1）同學們，遇見下面的情況，你會想到我們剛剛學習的哪句話？（2）出示相關情境，指名說說句子。①小明不想打掃教室，卻叫小剛?cè)ゴ驋?。②花花和蘭蘭約好周六下午兩點去公園，雖然那天下雨，但是花花還是按時趕到。③蕾蕾做事隨隨便便，丟三落四，你會用今天的哪句話勸勉他？ 5．發(fā)現(xiàn)特點，背通名言。（1）再來讀一讀這三句話，有什么發(fā)現(xiàn)？（2）指名說發(fā)現(xiàn)。（3）小結(jié)：這幾個句子精練深刻，有教育意義，而且是很有名氣的人說的
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