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正文內(nèi)容

人教部編版二年級上冊語文教案二-語文園地八(編輯修改稿)

2024-10-17 13:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )還有幾畫,然后在相應位置找到“狐”和正文頁碼。④第四步:按照頁碼,在正文中就可以查到“狐”字了。(5)總結(jié)方法,出示部首査字法兒歌。部首查字很簡單,先把部首找,再來數(shù)筆畫。部首目錄找頁碼,剩余筆畫數(shù)清楚 檢字表中査一查,讓我快快找到它。和學生拍手念,記憶部首查字法。3.小試牛刀。第一步:先確定這個字的(),再數(shù)一數(shù)()的筆畫,共()畫。第二步:在()里的()畫中找到部首()和它所在的頁碼。第三步:在()里找()。再數(shù)數(shù)“簌”除去()還有幾畫,然后在相應位置找到“簌”和正文頁碼。第四步:按照頁碼,在正文中就可以查到“簌”字了。(2)依據(jù)部首査字法的步驟,幫助小豬笨笨查到“簌”字。三、訓練提升 1.布置任務同學們,掌握了部首査字法,下面的任務一定難不住你,動手試試吧?。ǔ鍪緯系娜椌毩暎?.再練一練。學生獨立在語文書上完成三項練習,教師巡視指導,幫助遇到困難的學生。3.交流展示。(1)和小組同學交流書中的練習。(2)投影出示課本習題,并由學生匯報完成練習的情況,師生共同評議,給全部正確的學生點贊。4.形成習慣。(1)小朋友們,這節(jié)課你的收獲大嗎?你瞧,小豬策笨來感謝大家啦!笨笨說:“感謝小朋友們的熱情幫助,這節(jié)課我學會了用部首查字法查字典,這下我就可以開開心心地獨立閱讀了。希望小朋友們和我一樣,遇見不認識的字養(yǎng)成勤查字典的好習慣!”(2)你黨得學會了部首查字法有哪些好處呢?你打算以后怎樣和字典交朋友呢?第二課時一、趣味導人揭課題小朋友們,小豬笨笨為了感謝大家教會了他部首查字法,這節(jié)課給大家?guī)砹艘环荻Y物一一好玩的句子和一首有趣的歌謠。二、“日積月累”學名言 1.自主先學,讀準字音。(1)出示帶拼音的三個句子。(2)自己借助拼音讀一讀。(3)和小組內(nèi)的小伙伴互相讀一讀,比一比誰讀得準。(4)指名讀句子,相機指導讀準“欲、施、規(guī)、矩”的讀音。(5)去掉拼音還會讀嗎?指名讀,評價。己所不欲,勿施于人。與朋友交,言而有信。不以規(guī)矩,不能成方圓。(6)這幾句話分別出自哪本書?誰能說說對《論語》和《孟子》的了解? 2.指導朗讀,讀通句子。小朋友,句子不光要讀準字音,還要讀得通順,細細品味(1)指名讀,將句子讀準確,讀通順。(2)師生對讀、賽讀,讀出趣味。3.小組討論,理解意思。(1)你讀懂了哪句話的意思?和小組同學互相交流一下吧(2)指名讓學生說一說對句子的理解,重點說一說是如何讀懂句子的。(3)理解句意。“己所不欲,勿施于人。”指自己不愿意要的,不要強加給別人?!芭c朋友交,言而有信?!币馑际钦f交朋友的時候,一定要守信用講誠信、重承諾?!安灰砸?guī)矩,不能成方圓?!笔钦f沒有規(guī)和矩,就無法做成方形和圓形的東西,強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法,否則無法成功。“規(guī)”指圓規(guī),“矩”指曲尺。(4)總結(jié):這些簡潔精練、生動形象的句子不光記錄了思想家、教育家孔子、孟子的言行,還引領我們學會如何做人做事。4.創(chuàng)設情境,運用句子。(1)同學們,遇見下面的情況,你會想到我們剛剛學習的哪句話?(2)出示相關情境,指名說說句子。①小明不想打掃教室,卻叫小剛?cè)ゴ驋?。②花花和蘭蘭約好周六下午兩點去公園,雖然那天下雨,但是花花還是按時趕到。③蕾蕾做事隨隨便便,丟三落四,你會用今天的哪句話勸勉他? 5.發(fā)現(xiàn)特點,背通名言。(1)再來讀一讀這三句話,有什么發(fā)現(xiàn)?(2)指名說發(fā)現(xiàn)。(3)小結(jié):這幾個句子精練深刻,有教育意義,而且是很有名氣的人說的
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