大學(xué)生的擇業(yè)觀念與行為研究畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2024-11-13 09:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的特點 1）、大學(xué)生在擇業(yè)行為上的自我觀念極強，擇業(yè)行為的中心更多地圍繞自我，他們普遍傾向于關(guān)心個人利益、實現(xiàn)個人價值的擇業(yè) 行為。由于社會經(jīng)濟的發(fā)展，市場經(jīng)濟觀念的深入，大學(xué)生已更加尊重自我、更加注重自我利益，擇業(yè)行為出發(fā)點直接指向“自我”，對其行為結(jié)果的預(yù)期也更多地與自身需求相聯(lián)系。這種擇業(yè)行為自我性是社會變革的必然結(jié)果，標(biāo)志著大學(xué)生擇業(yè)行為已由群體本位向個體本位轉(zhuǎn)移。然而，過分關(guān)注自我可能會引發(fā)自私心理，從而助長部分人的貪欲。 2）、擇業(yè)行為的實用性 實用，即實際應(yīng)用，或具有實際應(yīng)用價值，具有實際效用。過去，在職業(yè)選擇上人們曾將社會聲望作為重要條件，而現(xiàn)在的大學(xué)生選擇職業(yè)則更多地考慮其經(jīng)濟價值。一些直接面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場且實用 性強的職業(yè)受到普遍青睞，工作收入和就業(yè)經(jīng)濟效益受到廣泛關(guān)注。與此同時，希望一展才華，變知識、能力、智慧為財富，充分發(fā)揮個人才干，實現(xiàn)人生抱負(fù)已成為多數(shù)大學(xué)生擇業(yè)行為的動機。 3）、擇業(yè)行為的適應(yīng)性 大學(xué)生行為的適應(yīng)性和社會順應(yīng)能力更強，他們能很快適應(yīng)新事物和新環(huán)境，以新的觀念來選擇職業(yè)和設(shè)計未來，永遠(yuǎn)不會安于既定的生活現(xiàn)狀，特別是他們頻繁更換職業(yè)和工作地點，不懈尋求更適合自身發(fā)展的生存空間，同時，為了增強適應(yīng)性，面對激烈的社會競爭，準(zhǔn)備意識、風(fēng)險意識也空前增強。 4）、擇業(yè)行為的社會性 大學(xué)生由封 閉體系進入開放的社會體系，眼界大大拓寬，交往活動范圍更廣闊。特別是在市場經(jīng)濟下，他們更充分認(rèn)識到社會交往的重要性，擴大人際交往范圍，強化行為的社會性、開放性，拓寬信息交流渠道和新知識的獲取源。這不僅增強了大學(xué)生對社會生活的參與程度，增多了他們在職業(yè)選擇、個人成就上的機遇，而且充分發(fā)揮了他們的個人潛能，使其更易達到自己的人生目標(biāo)，這也是他們社會交往的主要目的。 5）、擇業(yè)行為的自主性 在舊體制下，人們的發(fā)展處處受到制約，行為處于被動狀態(tài)，個人無法選擇自身的生活道路和生存方式。然而隨著新體制的建立，大學(xué)生 有了廣闊的發(fā)展空間，個人有了決定自己前途和生活方式的權(quán)利，有了良好的發(fā)展機遇，其積極性、主動性得到激發(fā)。大學(xué)生的獨立意識被喚醒，自主精神空前增強，其行為也更加自由，更加自主 三、 社會視野下大學(xué)生擇業(yè)觀念與行為研究的分析 （一） 社會多維背景下大學(xué)生擇業(yè)觀念與行為的動因分析 社會經(jīng)濟環(huán)境因素 市場經(jīng)濟的確立為大學(xué)生擇業(yè)觀念與行為的形成提供了客觀理由市場經(jīng)濟對大學(xué)生擇業(yè)觀念與行為的形成有著雙重影響。一方面，市場經(jīng)濟的開放性、多元性、競爭性、平等性、重利性、自主性等特點對大學(xué)生擇業(yè)觀念與行為的形 成起著促進作用，它所提供的自主意識、競爭觀念、法律觀念、效率觀念等價值要求都已滲透到大學(xué)生擇業(yè)觀念與行為當(dāng)中，這是符合客觀規(guī)律的。另一方面，市場經(jīng)濟帶來的利益重新分配及其最主要的等價交換規(guī)律、競 爭 意識和自我保護意識促進大學(xué)生最大限度地追求個人的物質(zhì)利益，產(chǎn)生以經(jīng)濟利益為基點的各種價值觀。 社會文化環(huán)境因素 社會文化環(huán)境因素，特別是以社會歷史文化傳統(tǒng)為背景的社會心理環(huán)境和以現(xiàn)代化傳播工具為載體的社會輿論環(huán)境以及以此為基礎(chǔ)形成的社會價值觀特別是職業(yè)社會評價導(dǎo)向（職業(yè)社會時尚），對大學(xué)生擇業(yè)觀念與行為的 形成和影響最為直接和明顯。此外，影響大學(xué)生的社會文化環(huán)境因素還有諸如：社會傳統(tǒng)觀念、社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)（社會風(fēng)氣）等等。 （二） 、 社 會 價 值 的 多 元 狀 態(tài) 下 大 學(xué) 生 擇 業(yè) 觀 念 與 行 為 的 動 因 分析 大學(xué)生擇業(yè)價值取向特點分析 擇業(yè)價值標(biāo)準(zhǔn)的務(wù)實性隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與利益的調(diào)整，社會承認(rèn)個人正當(dāng)利益的合理性、合法性，在價值天平上，傳統(tǒng)的重義輕利、先公后私、重精神輕物質(zhì)等評判價值觀念的標(biāo)準(zhǔn)受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，義利兼顧、公私兼顧、重物質(zhì)、求功利等價值觀念已為相當(dāng)多的大學(xué)生所認(rèn)可和接受 。在擇業(yè)前，他們從選擇專業(yè)方向開始即表現(xiàn)出強烈的利益要求，追逐熱門專業(yè)；重視如何融入社會，為社會所接受。在擇業(yè)中，他們重實惠的傾向明顯，對個人利益的關(guān)注與反思增多，過去“一生交給黨安排，哪里艱苦哪安家”轉(zhuǎn)為“哪里實惠哪里去，哪里有錢哪安家”；意識到個體不能脫離現(xiàn)實而獨立存在，要受到現(xiàn)實各種因素的制約，因而他們更加強調(diào)接受現(xiàn)實，在現(xiàn)實利益的追求中試圖把奉獻和索取統(tǒng)一起來。我們既要肯定追求物質(zhì)利益的合理性和正當(dāng)性，但更要強調(diào)理想、道德在大學(xué)生全面發(fā)展中的重要性。 大學(xué)生擇業(yè)價值取向規(guī)律探究 1)、擇業(yè) 價值取向在大學(xué)生擇業(yè)中起決定性的作用，擇業(yè)價值取向是人們在一定歷史條件下，在職業(yè)選擇中，對擇業(yè)價值追求、定位、評價、選擇的一種傾向性態(tài)度，也就是采取什么樣的態(tài)度來對待社會價值和自我價值，并作出選擇與追求。擇業(yè)價值取向在大學(xué)生擇業(yè)中占中心地位，不同的人選擇什么職業(yè)，歸根結(jié)底是由在其看來某一職業(yè)的價值與意義能否滿足其需要和利益決定的。擇業(yè)價值取向決定著大學(xué)生的行動和態(tài)度、決定著他們的擇業(yè)意向，反過來，人們實現(xiàn)個人
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