【導(dǎo)讀】發(fā)展而實(shí)施的重要計(jì)劃。根據(jù)《教育部人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部。劃”第一批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校名單的通知》精神，劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案》。行動(dòng)指南，為項(xiàng)目的順利實(shí)施提供基本保障。校，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)活力，深化教育改革，突出辦學(xué)特色，提升辦學(xué)內(nèi)涵”等具體任務(wù)而編制。“實(shí)施步驟”六個(gè)部分。行建設(shè)項(xiàng)目資金分配，并確定項(xiàng)目建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)和驗(yàn)收指標(biāo)。2021年全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值。國大陸第五大城市，居全國地級市第一。蘇州經(jīng)濟(jì)具有以下明顯。蘇州是略次于上海的中國第二大工業(yè)城市，2021. 截止2021年末蘇州私營企業(yè)累計(jì)達(dá)。萬家，累計(jì)注冊資本億元，各項(xiàng)指標(biāo)僅次于上海。至2021年末，落戶蘇州的世界500強(qiáng)企業(yè)已超過。蘇州人力資源市場2021年第四季度供求狀況分析報(bào)告顯示，工已由周期性現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)槌B(tài)化現(xiàn)象。2021年1月用工需求調(diào)查結(jié)。果顯示，企業(yè)普遍有較大的招工需求，1月份總需求達(dá)170911人，而求職人數(shù)只有94872人，求人倍率高達(dá)。制造業(yè)仍是需求主體，需149336人，占需求總數(shù)的%。

　　

【正文】 向，以及撰寫開設(shè)該專業(yè)可行性報(bào)告及初步擬訂模具制造專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程方案。 第二階段為過程調(diào)研， 保證執(zhí)行的精確性的規(guī)范性。 第三階段為目標(biāo)調(diào)研，保證該項(xiàng)目在用人單位的滿意度。 B. 基于工作過程為導(dǎo)向課程的教學(xué)模式研究和實(shí)施 新的 教學(xué)模式需要根據(jù)模具制造專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 教學(xué)內(nèi)容和 專業(yè)系現(xiàn)有 的 教學(xué)條件進(jìn)行研究，以確定課堂教學(xué)的大概模式和思路，由任課教師進(jìn)行實(shí)施。在建設(shè)過程中，結(jié)合師資隊(duì)伍的培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、蘇州市高級技術(shù)（工）學(xué)校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 36 企業(yè)實(shí)踐專家參與等內(nèi)容，對教學(xué)模式進(jìn)行探索，對教 師們在實(shí)際教學(xué)過程中形成的課堂教學(xué)模式進(jìn)行展示、選撥、評比并表 彰，從而形成能體現(xiàn)工作過程導(dǎo)向 教學(xué)精髓的課堂教學(xué)模式 C. 建設(shè)模具制造專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域體系 首先召開實(shí)踐專家訪談會(huì)，根據(jù)實(shí)踐專家職業(yè)能力發(fā)展階段提取有一定職業(yè)進(jìn)階的典型工作任務(wù)，作為該專業(yè)課程建設(shè)的來源。 D. 教學(xué)資源庫建設(shè)工作 ，引進(jìn)企業(yè)機(jī)制，對教學(xué)資源進(jìn)行建設(shè)：創(chuàng)建適應(yīng)工作過程導(dǎo)向課程模式的學(xué)習(xí)環(huán)境 ， 加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)，創(chuàng)建工作過程導(dǎo)向教學(xué)情境，建設(shè)滿足教學(xué)需要的多媒體教室 。為了學(xué)生能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng) 性、自覺性，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們提供學(xué)習(xí)資源庫， 形成 供學(xué)生學(xué)會(huì)查找資料的平臺。因此 購買專業(yè)參考書籍， 包括 購 買 模具設(shè)計(jì)與制造雜志，拓寬專業(yè)知識；購置塑模、冷沖模具、模具設(shè)計(jì)與制造方面的技術(shù)等方面的書籍，提供資料供學(xué)生檢索 ； 購買電子學(xué)習(xí)資源庫，包括購 買 模具設(shè)計(jì)與制造數(shù)據(jù)資料、維修手冊、工具手冊等，配合課程開展 ； 開發(fā)建設(shè)專業(yè)學(xué)習(xí)資源庫，包括組建團(tuán)隊(duì)，配合課程任務(wù)進(jìn)行課件、視頻的制作，提供多樣化教學(xué)手段 ； 開發(fā)培訓(xùn)考核題庫。 ，創(chuàng)建仿真和模擬教學(xué)環(huán)境： 添置 逆向工程設(shè)計(jì)軟件 2 套 ；校企共同開發(fā) 模具三維互動(dòng)教 學(xué)平臺軟件 ； 提升液壓氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室及其他實(shí)驗(yàn)室的建設(shè) ； （包含備料區(qū)、咨詢區(qū)、蘇州市高級技術(shù)（工）學(xué)校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 37 學(xué)習(xí)區(qū)、制造區(qū)）， 使學(xué)生真實(shí)感受企業(yè)的氛圍； ：為了提高教學(xué)質(zhì)量和水平，教師能采用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，對機(jī)電工程系教學(xué)區(qū)進(jìn)行信息化多媒體教室的建設(shè) 。 E. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域教材的編寫 組織授課教師、教 學(xué) 專家和企業(yè) 實(shí)踐 專 家 ，對 系統(tǒng) 工作過程教材進(jìn)行 方案論證和教材 開發(fā)， 第一學(xué)期完成教材方案的論證，以學(xué)年為單位 完成 12 本學(xué)習(xí)領(lǐng)域 校本教材 的 編寫。 ② 師資隊(duì)伍建設(shè) A. 教師培訓(xùn) 圍繞人 才培養(yǎng)模式與課程體系改革，要求所有教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法。對教師“以工作過程為導(dǎo)向”的課程教學(xué)理念、方法進(jìn)行培訓(xùn)，并引 導(dǎo) 教師研究、探討，尋求一套適合我校特點(diǎn)的教學(xué)新模式，全面推行新的教學(xué)模式的實(shí)施。建立在職教師培訓(xùn)制度，有計(jì)劃、有目的對模具制造專業(yè)教師進(jìn)行技術(shù)水平、技能操作 、 德育工作的培訓(xùn)或進(jìn)修，提高教師的技術(shù)業(yè)務(wù)水平、技能水平 、思想水平 等。 有計(jì)劃地對教師進(jìn)行繼續(xù)教育，鼓勵(lì)支持 技能型 教師 專升本，鼓勵(lì)教師 攻讀 碩 、 博士研究生 ， 提升學(xué)歷層次好人專業(yè)技能。 B. 專業(yè)帶頭人的建設(shè) 在現(xiàn)有教師中 選拔 并培養(yǎng)具有先進(jìn)教學(xué)理念、掌握先進(jìn)教學(xué)方法的雙師型教師 作為專業(yè)帶頭人 的 培養(yǎng)對象進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)， 積極培養(yǎng)熟蘇州市高級技術(shù)（工）學(xué)校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 38 練掌握專業(yè)新知識、新技術(shù)、熟悉企業(yè)工作過程的教師專家， 逐步形成以專業(yè)帶頭人為核心的 教學(xué)研究 團(tuán)隊(duì)，并承擔(dān) 學(xué)校教研教改課題。 C. 骨干教師隊(duì)伍建設(shè) 提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平 ，確保 專業(yè) 可持續(xù)發(fā)展，教師的素質(zhì)是關(guān)鍵。在學(xué)校打造“創(chuàng)新、效能、品牌”的基礎(chǔ)上，進(jìn)行模具制造專業(yè)的 骨干 師資隊(duì)伍的建設(shè)，將緊緊圍繞著新的教學(xué)模式、教學(xué)方法進(jìn)行，在兩年內(nèi)形成一支以具有先進(jìn)的職業(yè)教 育 理念，能授課會(huì)操作的一體化教師，掌握模具制造業(yè) 新技術(shù)、新工藝、新方法，熟練運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法 和手段 進(jìn)行教學(xué)，具 有 較高素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師。 D. 兼職教師隊(duì)伍建設(shè) 圍繞“以工作 過程 為導(dǎo)向” 的 學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容，積極吸收有企業(yè)工作背景的模具制造專業(yè)人員充實(shí)兼職教師，特別是對一些具有豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)專家、大師、管理人員等 ， 聘請他們到學(xué)校授課。建立兼職教師人員資源庫，建立一支與企業(yè)密切相關(guān)的兼職教師隊(duì)伍，及時(shí)學(xué)習(xí)企業(yè)的新技術(shù)、新知識、新理念。 E. 新教師的引進(jìn)和培養(yǎng) 實(shí)行嚴(yán)格的教師 “ 上崗培訓(xùn) ” 制度，堅(jiān)持 “ 先培訓(xùn)，后上崗 ” ，每年暑假組織新教師參加崗前培訓(xùn) 。同時(shí)，實(shí)行專業(yè)教師 進(jìn) 企業(yè) 研修制度 。 ③辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新和校企合作平臺建設(shè) 以校企合作為平臺，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，實(shí)施“以工作過程為導(dǎo)向”的模具制造專業(yè)課程建設(shè)和教學(xué)。 蘇州市高級技術(shù)（工）學(xué)校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 39 A. 模具制造專業(yè)建設(shè)委員會(huì)建設(shè) 注重課程設(shè)置 與 職業(yè)崗位實(shí)際需求全面接軌，全面推廣工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)，配合人 社 部一體化課程體系改革，在全國建設(shè)示范專業(yè)。深化與企業(yè)聯(lián)系，建立模具制造專業(yè) 建設(shè) 委員會(huì)，企業(yè) 專家 參與學(xué)校人才培養(yǎng)全過程，引進(jìn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與國家職業(yè)技能鑒定、行業(yè)需求接軌。 B. 校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè) ，創(chuàng)建仿 真教學(xué)環(huán)境，以提升專業(yè)教學(xué)效率 ，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、數(shù)字化教學(xué)提供教學(xué)資源； 水平的模具制造實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)校企合作，將企業(yè) 的文化、 工作場景 充分展示給學(xué)生，使學(xué)生在企業(yè)氛圍中學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的零距離接觸。 兩年內(nèi)建設(shè) 2 個(gè)以上校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和教師 進(jìn) 企業(yè)研修。 依托重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源，積極開展社會(huì)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，培養(yǎng)技能人才，組織專業(yè)教師積極為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。 建設(shè)進(jìn)度和資金預(yù)算 （ 1） 項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度詳見《重點(diǎn)支持專業(yè) —— 模具制造 建設(shè) 進(jìn)度表》 （ 2）項(xiàng)目建設(shè)資金投入使用情況詳見《重點(diǎn)支持專業(yè) —— 模具制造專業(yè) 資金預(yù)算表》 （ 3） 模具制造 專業(yè)建設(shè)硬件建設(shè)資金預(yù)算 詳 見《重點(diǎn)支持 專業(yè)—— 模具制造 中央、地方資金硬件預(yù)算表》 蘇州市高級技術(shù)（工）學(xué)校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 40 重點(diǎn)支持 專業(yè) —— 模具制造 建設(shè)進(jìn)度表 重點(diǎn)專業(yè)名稱 模具制造 建設(shè)負(fù)責(zé)人： 顧頌虞 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2021 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 人 才 培 養(yǎng) 模 式 與 課 程 體 系 改 革 預(yù)期目標(biāo) ： 建立企業(yè)調(diào)研機(jī)制，深入開展“校企合作、工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式改革研討 ，制定新模式下的人才培養(yǎng)方案 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 建立企業(yè)調(diào)研制度 2. 制定年度企業(yè)調(diào)研方案（不少于 5 家企業(yè)） 3. 調(diào)研報(bào)告 4. 校企共同對人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃研討記錄 5. 制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃 預(yù)期目標(biāo)： 在企業(yè)調(diào)研基礎(chǔ)上，完善 “校企合作、工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式，完善新模式下的人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 制定年度企業(yè)調(diào)研方案（不少于 5 家企業(yè)） 2. 調(diào)研報(bào)告 3. 企業(yè)對人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃滿意度測評 4. 校企共同對人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整 5. 完善人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃 蘇州市高級技術(shù)（工）學(xué)校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 41 重點(diǎn)專業(yè)名稱 模具制造 建設(shè)負(fù)責(zé)人： 顧頌虞 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2021 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 才 培 養(yǎng) 模 式 與 課 程 體 系 改 革 預(yù)期目標(biāo) ： 成立行業(yè)企業(yè)專家共同開發(fā)課程體系團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建基于工作過程導(dǎo)向的課程體系，制定學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一體化課程標(biāo)準(zhǔn)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)；實(shí)施基于工作過程導(dǎo)向的新課程教學(xué)模式 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 課程建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片等 2. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一體化課程標(biāo)準(zhǔn) 3. 學(xué)習(xí)任務(wù)方案 4. 新教學(xué)模式教學(xué)研討計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片等 5. 課程建設(shè)相關(guān)研究論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 6. 實(shí)施新課程教學(xué)模式的過程資料、照片等 7. 實(shí)施效果與質(zhì)量監(jiān)控分析報(bào)告 預(yù)期目標(biāo) ： 繼續(xù)實(shí)施學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一體化課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)施新課 程教學(xué)模式，并進(jìn)行實(shí)施效果分析，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，對學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一體化課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行完善 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 1． 學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一體化課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過程資料、照片等 2． 有關(guān)修訂并完善教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)記錄 3． 新教學(xué)模式教學(xué)研討計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片等 4． 有關(guān)新課程教學(xué)模式的研究論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 5. 實(shí)施效果與質(zhì)量監(jiān)控分析報(bào)告 蘇州市高級技術(shù)（工）學(xué)校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 42 重點(diǎn)專業(yè)名稱 模具制造 建設(shè)負(fù)責(zé)人： 顧頌虞 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2021 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)施新課程教學(xué)模式的同時(shí)，編寫本年度的學(xué)習(xí)領(lǐng)域校本教材（學(xué)材等），并在教學(xué)實(shí)踐中豐富完善 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程教材編寫計(jì)劃（ 1 本） 2. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程教材編寫的教學(xué)研討資料 3. 完成 12 本教材編寫，在 2021 級新生中使用 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)施新課程教學(xué)模式的同時(shí)，編寫本年度的學(xué)習(xí)領(lǐng)域校本教材（學(xué)材 /工作頁），并在教學(xué)實(shí)踐中豐富完善 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程教材編寫計(jì)劃（ 12 本） 2. 學(xué)習(xí)領(lǐng)域一體化課程教材編寫的教學(xué)研討資料 3. 完成 12 本教材編寫，在 2021 級學(xué)生中使用 蘇州市高級技術(shù)（工）學(xué)校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 43 重點(diǎn)專業(yè)名稱 模具制造 建設(shè)負(fù)責(zé)人： 顧頌虞 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2021 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 預(yù)期目標(biāo)： 結(jié)合新課程教學(xué)模式 的實(shí)施，引進(jìn)企業(yè)機(jī)制，對教學(xué)資源進(jìn)行建設(shè)：創(chuàng)建適應(yīng)工作過程導(dǎo)向課程模式的學(xué)習(xí)環(huán)境；創(chuàng)建學(xué)習(xí)資源庫；加強(qiáng)教學(xué)軟件建設(shè)，創(chuàng)建仿真和模擬教學(xué)；加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)，創(chuàng)建工作過程導(dǎo)向教學(xué)情境，建設(shè)滿足教學(xué)需要的多媒體教室 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1．完成 40 個(gè)信息化多媒體教室的建設(shè) 2．學(xué)習(xí)資源庫（專業(yè)資料、工具書等） 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù)完成上一年度各建設(shè)項(xiàng)目，并進(jìn)行竣工驗(yàn)收 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1．查看逆向工程設(shè)計(jì)軟件 2 套 2．查看 模具三維互動(dòng)教學(xué)平臺軟件 3．液壓氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室增加配置 14 臺電腦，添置 8 套多媒體設(shè)備，以提升液壓氣動(dòng)實(shí)驗(yàn)室及 其他實(shí)驗(yàn)室的建設(shè) 4. 建立一個(gè)模具制造企業(yè)化教學(xué)場景（包含備料區(qū)、咨詢區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、制造區(qū)），現(xiàn)場查看建設(shè)情況 蘇州市高級技術(shù)（工）學(xué)校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 44 重點(diǎn)專業(yè)名稱 模具制造 建設(shè)負(fù)責(zé)人： 顧頌虞 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2021 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 師 資 隊(duì) 伍 建 設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，每位教師每年培訓(xùn)研修至少 1 次以上。繼續(xù)推行教師進(jìn)企業(yè)研修制度，專業(yè)教師每年不少于一個(gè)月。鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育，努力提升教師學(xué)歷及職業(yè)技能等級 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1． 培訓(xùn)日程表、培訓(xùn)名冊等相關(guān)記錄、資料 2． 培訓(xùn)或進(jìn)企業(yè)研修總結(jié) 1 份 /人 3. 培訓(xùn)、研修成果（學(xué)歷證書、職業(yè)技能資格證書、實(shí)踐研修手冊） 預(yù)期目標(biāo)： 積極組織教師參加 各級各類培訓(xùn)，每位教師每年培訓(xùn)研修至少 1 次以上。繼續(xù)推行教師進(jìn)企業(yè)研修制度，專業(yè)教師每年不少于一個(gè)月。鼓勵(lì)繼續(xù)教育，努力提升教師學(xué)歷及職業(yè)技能等級 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 培訓(xùn)日程表、培訓(xùn)名冊等相關(guān)記錄、資料 2. 培訓(xùn)或進(jìn)企業(yè)研修總結(jié) 1 份 /人 3. 培訓(xùn)、研修成果（學(xué)歷證書、職業(yè)技能資格證書、實(shí)踐研修手冊） 蘇州市高級技術(shù)（工）學(xué)校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案 45 重點(diǎn)專業(yè)名稱 模具制造 建設(shè)負(fù)責(zé)人： 顧頌虞 建設(shè)內(nèi)容 2021 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2021 年 12 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 建設(shè)