【總結(jié)】出納人員對各項貨款及費用的支付,應將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商,本公司人員不得代領(lǐng),如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者,需經(jīng)財務經(jīng)理核準。第七條公司一切支付,應以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù),任何要求先行支付后補手續(xù)者均應予拒絕。第八條支付款項應在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒,付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項的付款程序,悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核:國內(nèi)采購、工程發(fā)包款:應
2025-05-11 23:44
【總結(jié)】六年級數(shù)學上冊數(shù)學教案第一單元圓第1課時[教學內(nèi)容]圓的認識(一)(第2-5頁)[教學目標]使學生在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,知道什么是圓的圓心、半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。使學生在活動中進一步積累認識圖形的學習經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。.使學生進一
2025-05-11 23:50
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學上冊《分數(shù)混合運算》教案 六年級數(shù)學上冊《分數(shù)混合運算》教案 教學內(nèi)容: 教科書第98~99頁,分數(shù)混合運算相關(guān)復習。 教學提示: 本節(jié)的重點是引導學生回顧整理分數(shù)四則混合...
2024-10-17 21:18
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級數(shù)學上冊《認識圓》教案 《認識圓》教案設計 學習內(nèi)容分析 教材例 1、例2及做一做 例1師讓學生在初步認識圓的形狀的基礎(chǔ)上感受圓的曲線特征,同時為后面探究圓的基本性質(zhì)做好...
2024-11-15 12:27
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學上冊教案第一單元 信息窗1飄逸的風箏 分數(shù)乘整數(shù)第一課時 教學內(nèi)容:信息窗1分數(shù)乘整數(shù)教學目標: 1、結(jié)合生活經(jīng)驗和直觀圖示。理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,探索分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。...
2024-10-03 19:46
【總結(jié)】年 級 六 學 科 數(shù)學 章(組) 一 學習內(nèi)容 第五單元 圓 單元內(nèi)容 分 析 這一單元的內(nèi)容是圓,在這個單元中,教材安排了“圓的認識”、“圓的周長和面積” 三個具體的...
2024-11-02 03:25
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學上冊《合格率》教案 六年級數(shù)學上冊《合格率》教案 教學內(nèi)容:本41~43頁 教學目標: 知識與技能:會解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題,體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。 過程與...
2024-11-11 18:01
【總結(jié)】第1單元分數(shù)乘法第1課時分數(shù)乘法的意義(1)【教學內(nèi)容】教材第2頁例1?!窘虒W目標】知識與技能:使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能夠應用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,比較熟練地進行計算。過程與方法:通過觀察比較,指導學生通過體驗,歸納分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,培養(yǎng)學生的抽象概括能力。情感、態(tài)度與價值觀:通過演示,使學生初步感悟算理,并
2024-08-14 08:28
【總結(jié)】一、綜合部分一、我會判斷。(6分)1.分母是100的分數(shù)都是百分數(shù)。()2.83既可以表示一個分數(shù),也可以表示一個比。()3.甲數(shù)比乙數(shù)多10%,乙數(shù)就比甲數(shù)少111。()4.任何一個圖形都至少有一條對稱軸。()5.甲、乙兩人同時加工一批零件,甲用
2024-08-20 21:47
【總結(jié)】(人教新課標)六年級數(shù)學上冊第六單元測試卷班級_______姓名_______分數(shù)_______一、直接寫得數(shù)。-=×=×+=1-=40×20%=×99+=28÷=1÷×=二、想一想,填
2025-01-15 06:24
【總結(jié)】第二單元位置與方向第1課時學期總第課時教學課題位置與方向(一)主備教師使用教師授課時間2015年月日教學目標知識與技能能根據(jù)方向和距離在平面圖上標出物體的位置。過程與方法在由實物到繪制坐標圖的抽象過程中滲透坐標的思想,發(fā)展空間觀念。情感態(tài)度與價值觀在具體情境中感
2025-04-16 13:02
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年人教版六年級數(shù)學上冊教案模板 課程類型與結(jié)構(gòu)上:前者是職業(yè)性的,理論實踐一體化,專業(yè)課比重應較大,并要注重崗位實操技能訓練;后者是學術(shù)性、系統(tǒng)化、純...
2025-04-05 12:44
【總結(jié)】南湖第二小學2016-2017-1數(shù)學教案分數(shù)與整數(shù)相乘教學內(nèi)容:教材第28-29頁例1,完成“練一練”及練習五第1-5題。教學目標:1.學生體會分數(shù)與整數(shù)相乘的含義,知道“求幾個相同分數(shù)相加的和”要用乘法計算,理解并掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法,并能正確地計算。2.學生經(jīng)歷探索分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法的過程,體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系,積累數(shù)學學習的經(jīng)驗;培養(yǎng)觀察、分析、推理
2024-08-14 11:03
【總結(jié)】圓的周長教學目標:1、使學生理解圓的周長和圓周率的意義,理解并掌握圓的周長公式,并能正確計算圓周長。2、培養(yǎng)學生的觀察、比較、概括和動手操作的能力,培養(yǎng)學生的聯(lián)想能力和初步的邏輯思維能力。3、對學生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生的愛國精神。教學重點:圓的周長和圓周率的意義,圓周長公式的推導過程。教學難點:圓周長公式的推導過程。教學過程:一、認識圓的周長。
2025-04-16 22:17
【總結(jié)】義務教育教科書人教版數(shù)學六年級(上)六年級數(shù)學組六年級數(shù)學上冊教材分析教材分析這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:分數(shù)乘法,位置與方向(二),分數(shù)除法,比,圓,百分數(shù)(一),扇形統(tǒng)計圖,數(shù)學廣角--數(shù)與形等。在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材安排了分數(shù)乘法、分數(shù)除法、百分數(shù)三個單元。分
2025-04-29 02:36