六年級數(shù)學上冊人教版圓的周長教案(編輯修改稿)
2025-05-13 22:17 本頁面
【文章內容簡介】 踐。（1）4人小組，分別測量學具圓，報出自己量得的直徑，周長，并計算周長和直徑的比值。（2）引生看表，問你們看周長與直徑的比值有什么關系？（3）你有辦法驗證圓的周長總是直徑的3倍多一點嗎？ （，它們的比值是一個固定不變的數(shù)，我們把圓的周長和直徑的比值叫作圓周率。）（4） 閱讀課本P63，介紹圓周率，及介紹祖沖之。 （老師說明：圓周率用字母π表示，讀什么，它是一個無限不循環(huán)小數(shù)，π=...在實際應用中一般只取它的近似值，即π≈）解決新問題。（1）教學例1 圓形花壇的直徑是30m，它的周長是多少米?小自行車車輪的直徑是50m，繞花壇一周車輪大約轉動多少周？第一個問題： 已知 d = 30米 求：C
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