六年級數(shù)學(xué)上冊合格率教案(編輯修改稿)
2024-11-11 18:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都可以用同樣的方法來計(jì)算。請同學(xué)們課外時(shí)間調(diào)查、統(tǒng)計(jì)并計(jì)算出我班同學(xué)的近視率。別忘了，下次上課時(shí)老師要聽匯報(bào)！五、布置作業(yè)教材P42練一練3題。【板書設(shè)計(jì)】合格率合格率: 合格產(chǎn)品數(shù)占產(chǎn)品總數(shù)的百分之幾 甲牌的合格率： 乙牌的合格率： 43247。50 52247。60 = 43/50 ≈ =86/100 = % = 86%小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：把小數(shù)點(diǎn)向右移兩位，在后面添上百分號(hào)；分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)：可以先把分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)，再改寫成百分?jǐn)?shù)；也可以把分?jǐn)?shù)先化成小數(shù)，再改寫成百分?jǐn)?shù)。第三篇：六年級上冊《合格率》教學(xué)設(shè)計(jì)《合格率》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級上冊第四單元《合格率》第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：理解合格率，會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。過程與方法：在解決實(shí)際問題的過程中，理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性，能正確將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。情感態(tài)度價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)一步感受百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系，提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：會(huì)解決有關(guān)合格率的較復(fù)雜實(shí)際問題。難點(diǎn)：找準(zhǔn)題目條件中的產(chǎn)品合格數(shù)與產(chǎn)品總數(shù)。【教學(xué)過程】（一）復(fù)習(xí)舊知，引入新課師：你們學(xué)過合格率嗎？今天我?guī)е蠹以倏础逗细衤省匪阋凰悖海鞔_一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的計(jì)算方法和除不盡的得數(shù)規(guī)定）43是50的幾分之幾？ 43是50的百分之幾？ 52是60的幾分之幾？ 52是60的百分之幾？看一看：出示本節(jié)教材中比較甲牌、乙牌罐頭合格率的圖片及表格，點(diǎn)名列式并計(jì)算。（二）通過實(shí)際問題，學(xué)習(xí)新課PPT出示舉一反三1：師徒兩人共同生產(chǎn)一批零件。師傅生產(chǎn)了60個(gè)，有3個(gè)不合格；徒弟生產(chǎn)的零件有42個(gè)合格，8個(gè)不合格。這批零件的合格率是多少?指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法：（1）讀題，明確一下從這個(gè)例題中我們需要解決什么問題？題中有哪些條件？（2）小組合作探究。（3）小組內(nèi)互相交流。討論：（1）老師適時(shí)板書釋疑:先明確這批零件的合格數(shù)和零件總數(shù)（2）小組內(nèi)的學(xué)習(xí)成果在全班交流。PPT出示舉一反三2：一批汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，不合格的產(chǎn)品占這批發(fā)動(dòng)機(jī)的1/20，這批發(fā)動(dòng)機(jī)的合格率是多少？（1）自主探索，教師適當(dāng)提示：先明確合格數(shù)、總數(shù)（2）小組交流，匯報(bào)交流結(jié)果。（三）課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)說一說產(chǎn)品合格率最大是多少？為什么？完成以下三道練習(xí)題： 王師傅和徒弟共同生產(chǎn)一批零件，王師傅生產(chǎn)其中的50個(gè)，有5個(gè)不合格；徒弟生產(chǎn)了剩下的50個(gè)，有10個(gè)不合格。這批零件的合格率是多少？王師傅生產(chǎn)了一批零件，不合格的零件占了零件總數(shù)的1/4，這批零件的合格率是多少？王師傅生產(chǎn)了一批零件，不合格的零件占了零件總數(shù)的 25%，這批零件的合格率是多少？（1）自主探索，獨(dú)立解答。（2）全班交流，總結(jié)學(xué)法。（明確合格數(shù)、總數(shù)）（四）課堂小結(jié)：這節(jié)課，你運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方法解決了哪些問題？你有哪些收獲？（合格率就是算合格數(shù)是總數(shù)的百分之幾，關(guān)鍵在于明確合格數(shù)、總數(shù)，正所謂“萬變不離其宗”）（五）作業(yè)布置：結(jié)合本節(jié)課所講知識(shí)點(diǎn)，給自己同桌編3道有關(guān)合格率計(jì)算方面的應(yīng)用題，交給同桌解答，并作為小老師檢查同
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