【文章內(nèi)容簡介】 舉到原點的距離小于3的所有整數(shù)。 ，表示下列有理數(shù)數(shù)的點中，觀察數(shù)軸，在原點左邊的點有_______個。，那么在新數(shù)軸上點A表示的數(shù)是________。 五、板書 。 (圖)。 。 。 六、課后反思 附：活動單 活動一：畫一畫 鐘祥二中學校大門南75米是鐘祥市統(tǒng)計局，100米是中國建設銀行，在她北75米是海韻藝術學校，200米處是中百倉儲，請同學們畫圖表示這一情景。 思考：如何簡明地用數(shù)表示這些地理位置與學校大門的相對位置關系? 活動二：讀一讀 帶著以下問題閱讀教科書P8頁： ? 定義：規(guī)定了_________、________、_________的直線叫數(shù)軸。 數(shù)軸的三要素：_________、_________、__________。 ? 3.“原點”起什么作用?__________ “選取適當?shù)拈L度為單位長度”的? 練習： ：，2，2，0， 活動三：議一議 小組討論：觀察你所畫的數(shù)軸上的點，你有什么發(fā)現(xiàn)? 歸納：一般地，設a是一個正數(shù)，則數(shù)軸上表示數(shù)a在原點的____邊，與原點的距離是____個單位長度。表示數(shù)a的點在原點的____邊，與原點的距離是____個單位長度. 練習： ，距原點的距離是______。表示6的點在原點的______側(cè)，距原點的距離是______。兩點之間的距離為_______個單位長度。 。 ，把表示3的點沿著數(shù)軸負方向移動5個單位長度，到達點B，則點B表示的數(shù)是________。 附：目標檢測 () 。 ，并且到原點的距離都等于4個單位長度。 。 。 ，在數(shù)軸上標出5和+。 ，觀察數(shù)軸，在原點左邊的點有_______個。 ，那么在新數(shù)軸上點A表示的數(shù)是________。 2021年人教版六年級數(shù)學上冊教案模板3 一、學情分析： 通過上學期的學習，也有不少學生基本掌握了初中數(shù)學的學習方法和解題技巧，對于所學的知識能較好地應用到解題和日常生活中去。但我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，特別是作業(yè)問題。課堂作業(yè)，大部分學生能認真完成，少數(shù)學生需要教師督促，這一少數(shù)學生也成為老師的重點牽掛對象。家庭作業(yè)，學生完成的質(zhì)量要打折扣，學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行總結(jié)的習慣，主動糾正錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能做好。陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣。面向全體學生，整體提高水平，全面培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。這是本期教學中重點予以關注的。 二、教材分析 本學期的教學內(nèi)容共計六章，第5章：相交線和平行線。第6章：實數(shù)。第7章：平面直角坐標系。第8章：二元一次方程組。第9章：不等式和不等式組。，第10章：數(shù)據(jù)的編寫、整理與描述。 第五章、相交線與平行線。本章主要在第四章“幾何圖形初步”的基礎上，探索在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系：①、相交②、平行。本章重點：垂線的概念和平行線的判定與性質(zhì)。本章難點：推理能力的培養(yǎng)，讓學生逐步深入地學會說理。 第六章、實數(shù)。本章主要包括算術平方根、平方根、立方根，以及實數(shù)的有關概念、運算和實數(shù)在數(shù)軸上的表示等內(nèi)容。本章的重點是算術平方根、平方根的概念和求法以及實數(shù)的概念，難點是平方根和實數(shù)的概念。 第七章、平面直角坐標系。本章主要內(nèi)容是平面直角坐標系及其簡單的應用。本章重點：平面直角坐標系的理解與建立及點的坐標的確定。本章難點：平面直角坐標系中坐標及點的位置的確定。 第八章、二元一次方程組。本章主要學習二元一次方程(組)及其解的概念和解法與應用。本章重點：二元一次方程組的解法及實際應用。本章難點：列二元一次方程組解決實際問題。 第九章、不等式與不等式組。本章主要內(nèi)容是一元一次不等式(組)的解法及簡單應用。本章重點：不等式的基本性質(zhì)與一元一次不等式(組)的解法與簡單應用。本章難點：不等式基本性質(zhì)的理解與應用、列一元一次不等式(組)解決簡單的實際問題。 第十章、數(shù)據(jù)的編寫、整理與描述。本章主要學習編寫、整理和分析數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)對調(diào)查對象作出正確的描述。本章重點：調(diào)查的意義、特點及分類，利用扇形圖、頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)拆線圖描述數(shù)據(jù)。本章難點：繪制數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖及如何利用各種統(tǒng)計圖對調(diào)查對象作出正確的描述。 整個教材體現(xiàn)了如下特點：——更新知識載體，滲透現(xiàn)代數(shù)學思想方法，引入信息技術?！?lián)系社會實際，貼近生活實際?！獎?chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。——面向全體學生，滿足不同學生發(fā)展需要?！淖滞ㄋ?，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。 三、教研工作 認真學習業(yè)務理論，并做好一周一次的業(yè)務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務知識。積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時對教學活動作出反思，每周寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。 四、教學措施： 認真研讀新課程標準,鉆研教材,精選習題,精心備課,做好教案,上好新課。同時仔細批改作業(yè),作好輔導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗和原因。扎實做好教學六認真工作。把教學六認真作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷和評價，也讓學生學會認真學習。 充分利用現(xiàn)代化教學設施制作教學道具,設置教學情境,結(jié)合日常生活,由淺入深,循序漸進。引導學生主動加入課堂學習和討論,積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié)。 引導學生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習的喜