20xx年人教版六年級(jí)名師語文上冊(cè)教案五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的珍寶。 查找與課文有關(guān)的文字資料。 3課時(shí)。 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們你們知道什么是生物嗎?你看過表里藏著的生物是什么樣子的嗎，今天我們就來學(xué)習(xí)課文《表里的生物》 二、請(qǐng)大家自讀課文，說說你從課文中讀懂了什么?初步了解課文大意。 三、檢查預(yù)習(xí)，解決文字障礙。 (一)生字： 秒：秒表、秒針 憐：憐愛、憐惜、憐憫、可憐 撥：撥號(hào)、撥弄、撥打 拒：拒絕、拒捕、拒諫飾非 怖：恐怖、陰森可怖 (二)正音字： 琴弦(xi225。n) 清脆(cu236。) 立即(j237。) 玻璃(li) 蟬(ch225。n) (三)多音字： 轉(zhuǎn)：zhuǎn(轉(zhuǎn)彎) zhu224。n(轉(zhuǎn)動(dòng)) 蒙：mēng(蒙蒙亮) m233。ng(蒙蔽) (四)近(反)義詞： 立即——馬上 呈現(xiàn)——顯現(xiàn) 增加——減少 拒絕——接受 (五)生詞解釋： 和諧：配合得適當(dāng)和勻稱。 清脆：(聲音)清楚悅耳。 缽：陶制的器具，形狀像盆而較小。 三、再讀課文，自由交流，嘗試著概述文章的主要內(nèi)容。 四、布置作業(yè)： 寫本課生字，一字一行。 第二課時(shí) 一、指生讀課文第一自然段，解決以下問題： 用自己的語言概括這段主要講了什么?(明確：在作者的看來，一切能發(fā)出聲音的東西，都是有生命的。)
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