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正文內(nèi)容

20xx二年級(jí)下冊(cè)語文第七單元教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2024-12-05 22:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 陸續(xù)” 師演示:手里拿畫好的群鳥圖貼一次,再貼一次,再來一次 (邊說邊貼)c. 自由練讀,再配樂指名讀,齊讀(3)、因?yàn)椋?),所以叫鳥島。(4)、過渡:這么多的鳥來這里干什么? 學(xué)生接讀— 它們?cè)谶@里筑巢安家,養(yǎng)育后代。(5)、這么多的鳥都來鳥島,你覺得那里會(huì)是怎樣的情景?(設(shè)計(jì)意圖營造一種氣氛,讓人感受春天的暖意,讓學(xué)生醞釀讀的節(jié)奏,為有感情的讀課文打好基礎(chǔ)。)學(xué)習(xí)第三自然段(1)、誰愿意來讀就和老師一起讀。(2)、用一個(gè)詞來說說島上的情景。(熱鬧)板書(3)、具體說說哪幾個(gè)詞中可以看出來?(各種各樣、聚、鳥的世界) ? (出示幻燈片,練習(xí)說話)?看圖說說六月是鳥島最熱鬧的時(shí)候,各種各樣的鳥兒聚在一起,它們有的( ),有的( ),還有的( ),小島成了鳥的世界。d. 指名說第一句話(4)、指導(dǎo)朗讀島上的鳥多,這么熱鬧,就該讀出好的心情。自己讀、指名讀、齊讀(5)、島上除了鳥多,還有什么多?指名講 (鳥窩多、鳥蛋多),你從哪里知道的?a. 板書:鳥窩多出示:一眼望去,密密麻麻的鳥窩一個(gè)挨著一個(gè)。指名讀,請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)畫鳥窩,其他同學(xué)評(píng)價(jià)(突出“密密麻麻、挨”),不足之出再請(qǐng)人補(bǔ)充。b.“挨”可以換哪個(gè)詞? (靠)(6)、板書:鳥蛋多請(qǐng)多人上臺(tái)畫鳥蛋,還要涂上顏色,(突出“窩里窩外、到處“)齊讀第三句話(7)、小結(jié):其實(shí)“窩多、蛋多”也反映了島上的“鳥多”,讓我們一起來讀讀第三自然段,進(jìn)一步感受鳥多吧?。?)、齊讀(9)、練習(xí)背誦:鳥多( ),鳥窩多( ),鳥蛋多( )。指名背誦學(xué)習(xí)第四自然段(1)、引讀師:鳥島上真熱鬧??!鳥多,鳥窩多,鳥蛋多,來島上游玩的人( ),他們( ),隨手( ),可是( ),因?yàn)椋?)(2)、讀了以后,你知道了什么?板書;愛鳥護(hù)鳥臺(tái)灣的蝴蝶谷教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字詞,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫,理解由生字組成的成語。了解“蝴蝶谷”名字的由來,憑借課文想象蝴蝶谷迷人的景色,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國寶島的熱愛之情教學(xué)重點(diǎn):在讀中感知、感悟臺(tái)灣蝴蝶谷的美景。教學(xué)難點(diǎn):讓孩子進(jìn)入課文描寫的情境。課時(shí)安排:兩課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):能正確、流利地朗讀課文。學(xué)會(huì)8個(gè)生字,理解由生字詞組成的詞語。初步感知臺(tái)灣蝴蝶谷的美境。教具準(zhǔn)備:字卡,掛圖教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入同學(xué)們,你們喜歡蝴蝶嗎?祖國的臺(tái)灣氣侯溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方,今天我們就來學(xué)習(xí)19課,齊讀課題。二、 初讀課文自己小聲輕讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,不添字漏字出示水源 茂盛 春季 趕到景象 撒 大批 立刻蝴蝶 照耀 花瓣 五彩繽紛A自由讀B這課中,我們要特別注意哪些字的讀音?C開火車讀,指名讀,齊讀D教學(xué)生字字形,認(rèn)識(shí)“走”部E把書翻到筆順表,按筆順描紅。全文一共有幾個(gè)自然段?火車讀文,師生評(píng)議默讀課文,勾畫出文中不理解的詞語。討論交流A色彩斑斕:燦爛多彩B壯觀:景色雄偉C翩翩起舞:形容輕快的跳舞。再讀課文,把文中你認(rèn)為難讀的句子多讀幾遍,直到讀通順為止。交流課前收集到的關(guān)于臺(tái)灣的蝴蝶的圖片、文字資料。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo):能有感情地朗讀課文、背誦課文。了解“蝴蝶谷”名字的由來,憑借課文想象蝴蝶谷米人的景象,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國寶島臺(tái)灣的熱愛之情教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):師:上一堂課,我們學(xué)習(xí)了《臺(tái)灣的蝴蝶谷》,這一課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。師:首先,我們來復(fù)習(xí)上堂課所學(xué)的內(nèi)容。師:請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上聽寫詞語,指名二人板演:臺(tái)灣、花瓣、水源充足、花草茂盛評(píng)析。一、 新授:(一)學(xué)習(xí)第一自然段:聽錄音看圖像。提出交流話題:欣賞了課文第一小節(jié),你知道祖國寶島臺(tái)灣有什么特點(diǎn)?各自朗讀課文
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