20xx二年級下冊語文第七單元教案設(shè)計-展示頁
2024-12-05 22:02本頁面
【正文】 省的位置，簡單介紹青海?。涸谖覈奈鞅辈?。（1） 指名讀，想想：鳥島在哪？原來叫什么名字？（2） 交流。鳥島有什么特點呢？三、 精讀第一、二、三自然段。（3） 指名分自然段讀課文。（2） 多媒體課件出示詞語，指名讀。糾正字音。 檢查自學(xué)效果。 借助拼音自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。多媒體課件出示文章，教師作介紹。解釋“島”的意思：指海洋中、湖中、江河中被水環(huán)繞，面積比大陸小的陸地。 小朋友們都喜歡鳥兒，由于種種原因，我們發(fā)現(xiàn)從天空中飛過的鳥兒漸漸變得稀少了，如果有一天，鳥兒真的絕跡了，人類是多么寂寞。課時安排：兩課時第一課時一、 課時目標(biāo)：初讀課文，讀準(zhǔn)字音。知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步認(rèn)識鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥。四、教學(xué)板書草原上的盛會時間 盛夏或初秋地點 草原活動 體育比賽 文藝表演 游藝活動最受歡迎——摔跤比賽（彪形大漢 身手不凡）1鳥島教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。這句子中將馬兒比作什么？（箭）讓你感覺到什么？（跑得快、賽馬活動很精彩）三、熟讀字詞，總結(jié)升華。（1）自由讀第六自然段，想想為什么蒙古族被稱為是“馬背上的民族”？（因為他們從小就在馬背上摸爬滾打，騎馬是他們的拿手本領(lǐng)）。(第四段的第二句話)齊讀第五自然段。（1）盛會上有哪些娛樂節(jié)目或活動？（明確：有體育比賽、文藝表演、游藝活動）（2）其中有兩項活動是那達慕盛會上必不可少的精彩活動，你知道是什么嗎？（明確：摔跤、騎馬）。師：看見白色的蒙古包像什么？（星星）點點白色在一望無際的草原上，像一個寶石鑲嵌在地毯上。都能看出人們對這場盛會的重視和期盼。（1）讀第1自然段你知道了些什么？（預(yù)設(shè)：“那達慕”在蒙語里是娛樂、游戲的意思）（2）你知道“那達慕”在什么時候舉行？（盛夏或初秋）（3）指名朗讀第2自然段。二、理解文章，整體感悟過渡：草原上到底舉辦了什么盛會呢？我們先來讀讀課文的第一、二自然段。問：你能給這些詞語找個好朋友嗎？（指名說、組詞） 第二課時一、復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課我們掃清了生字?jǐn)r路虎，在學(xué)習(xí)本課之前，我們先來回顧一下生字詞。表：上面有三橫，不要掉筆畫。或：第五筆提不能寫掉了。，交流識字方法。ｎ”。，教師相機正音。三、再讀課文，識記生字，指名認(rèn)讀。彪形大漢：比喻軀干壯大，身體強壯結(jié)實的男子。打開語文書104頁，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)明自然段。2018二年級下冊語文第七單元教案設(shè)計第一課時一、視頻導(dǎo)入，揭示課題大家有沒有去過草原？知不知道草原是什么樣的？草原上的盛會又是怎么樣的？：草原上的盛會（指明讀 齊讀課題）“盛會”的意思（明確：盛大的聚會）。二、初讀課文過渡：那么草原上的盛會又是一番怎樣的景象呢？我們一起走進今天的課文。（全文共有6個自然段），把不明白的地方畫出來。預(yù)設(shè)：鑲嵌：把一個物體嵌入到另一個物體中。，邊讀邊思考：“那達幕”大會中有哪些活動？（體育比賽、文藝表演、游藝活動）。出示詞語：那達慕 或者 娛樂 黃金季節(jié) 綠茵茵 獎賞 鑲嵌 草綠水碧 牧民們 開闊 初秋 水草豐美 彪形大漢 期待 摔跤 彩旗飛揚星羅棋布 摸爬滾打 馬鞭 “小老師”帶讀。重點提示：“民”是前鼻音，“ｍ237。“豐”音節(jié)為“ｆｎ”，不要讀成“ｆｎ”。加一加識記：禾+子=季同音字：豐——風(fēng) 形近字：育——背四、指導(dǎo)書寫、表、或。育：上面是“亡”字加一點。那達慕 或者 娛樂 黃金季節(jié) 綠茵茵 獎賞 鑲嵌 草綠水碧 牧民們 開闊 初秋 水草豐美 彪形大漢 期待 摔跤 彩旗飛揚星羅棋布 摸爬滾打 馬鞭 ，指名認(rèn)讀。反饋：投影展示一名學(xué)生的詞語，當(dāng)場批改，其他同學(xué)同桌互改，課后訂正。、2自然段。（4）從文中哪些詞語你能看出這是一場“盛會”呢？（知道理解詞語：一年一度、熱切期盼）（1）那達慕大會一般在什么地方舉辦？理解寫詞語：水草豐美、開闊、彩旗飛揚。（2）播放蒙古包的圖片，直觀感受。（指名同學(xué)讀一讀第3自然段、齊讀）怎樣理解“星羅棋布”？（像星星一樣密布天空）、5自然段。（3）出示圖
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