二年級下冊數(shù)學(xué)第七單元教案模板(編輯修改稿)
2024-12-03 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 斷哪些物體的運(yùn)動是平移和旋轉(zhuǎn)。 判斷哪些角是直角，銳角和鈍角?！ ∷摹邮植僮鳌 ∽约簞邮只蛐〗M合作完成45頁的做一做。 五、動手完成剪一剪。自學(xué)剪一剪，在全班展示作品?！ 〗虒W(xué)反思：結(jié)合動手操作，才能讓學(xué)生更好的理解平移現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)無論怎么平移，方向是不變的這個道理。 二年級下冊數(shù)學(xué)第七單元教案2021模板3 教學(xué)內(nèi)容 本冊教材第34—36頁上的例例2，完成“做一做”中的題。 教學(xué)目的 使學(xué)生初步認(rèn)識四邊形，了解四邊形的特點(diǎn)，并能根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對四邊形進(jìn)行分類。 通過學(xué)生動手操作、小組討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)習(xí)精神?！ ⊥ㄟ^主題圖的教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行熱愛運(yùn)動、積極參加體育鍛煉的思想教育。 教學(xué)重點(diǎn) 找出四邊形的特點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對四邊形進(jìn)行分類?！ 〗虒W(xué)過程 一、主題圖引入。 同學(xué)們，你們喜歡參加體育活動嗎?你喜歡什么運(yùn)動?(對學(xué)生進(jìn)行熱愛運(yùn)動、積極參加體育鍛煉的思想教育。) 這是什么地方?你看到了什么?(給充分的時間讓學(xué)生同桌說或小組說。) 仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)許多圖形?！ W(xué)生匯報、交流?！ 〗沂菊n題?！ 〗裉煳覀兙蛠韺W(xué)習(xí)有關(guān)“四邊形”的知識?！鍟n題?！ 《?、探究新知?！ 〗虒W(xué)例1。(認(rèn)識四邊形) (1)下面的圖形中，你認(rèn)為是四邊形的就把它剪下來。(印發(fā)，每人一份) 學(xué)生剪完后匯報，并說說理由?！ ?2)小組討論。 你發(fā)現(xiàn)四邊形有什么特點(diǎn)? 學(xué)生匯報，教師根據(jù)回答板書： 四條直的邊 四邊形有 四個角 (3)聯(lián)系生活實(shí)際，說說你身邊哪些物體的表面是四邊形的?！ 〗虒W(xué)例2。(給四邊形分類) (1)把你剪下的四邊形進(jìn)行分類。(學(xué)生獨(dú)立操作) (2)還有不同的分法嗎?(小組交流) 學(xué)生匯報，并說理由 三、鞏固應(yīng)用?！ 〗滩牡?6頁的“做一做”中的第2題。 四、全課小結(jié)?！ ⊥ㄟ^今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了哪些知識?(學(xué)生匯報) 今天我們學(xué)習(xí)了四邊形，掌握了四邊形的特點(diǎn)。還能根據(jù)四邊形的邊和角的特點(diǎn)給四邊形分出不同的類型。 二年級下冊數(shù)學(xué)第七單元教案2021模板4 教學(xué)內(nèi)容： 課本P31頁例4，練習(xí)七相應(yīng)的習(xí)題?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生初步學(xué)會利用乘法和除法兩步計算
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