二年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案模板(編輯修改稿)
2024-12-06 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)們頭腦中就有一塊表似的，展現(xiàn)在了大家的眼前，真棒!再說說，我們學(xué)習(xí)了哪些立體圖形?舉出生活中的例子?！ W(xué)生可能回答 我們學(xué)了長方體、正方體和圓柱，還有球?！ ∥业奈木吆?、課本都是長方體的。 我玩的魔方是正方體的。 我們用的水桶、水杯是圓柱的?！ ∥覀兩象w育課用的籃球、足球、排球等都是球。 師：同學(xué)們說得很具體，講的實例非常恰當(dāng)。只要你留心觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信你會有更多的新發(fā)現(xiàn)。 設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生回顧要整理復(fù)習(xí)的相關(guān)知識，從而使學(xué)生形成看到鐘表、幾何圖形等立即能在頭腦中形成表象，逐步構(gòu)建知識系統(tǒng)。 二、鞏固訓(xùn)練 認(rèn)一認(rèn)，連一連?！ 煟何覀兊闹R點說得很到位，那么解決問題怎么樣呢?看一看，想一想，做這些事情該是什么時間?連一連。(課件出示：教材第94頁第7題) 引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，并完成習(xí)題?！ 缀螆D形?！ 煟航o下面的物體分分類，說說你的理由。(課件出示：教材第95頁第1題) (學(xué)生應(yīng)該很容易地將已學(xué)過的形體進(jìn)行分類) 位置?！ 煟赫埻瑢W(xué)們看看教材第95頁第2題和第3題。先自己解答，然后我們再交流訂正，相信你們一定能做得很好?！ W(xué)生嘗試獨立解答，教師巡視指導(dǎo)，重點關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，然后組織交流?！ ≡O(shè)計意圖：在對相關(guān)知識點進(jìn)行復(fù)習(xí)整理后，及時進(jìn)行有針對性的鞏固訓(xùn)練，能有效地檢查學(xué)生的掌握情況，確定下一步教學(xué)內(nèi)容?！ ∪⒄n堂總結(jié) 師：同學(xué)們，今天我們復(fù)習(xí)了“認(rèn)識鐘表”，知道了整時、半時時分針和時針的特點。還復(fù)習(xí)了“圖形與幾何”，再次認(rèn)識了常見的立體圖形。我們的教材學(xué)習(xí)到這就結(jié)束了，但是知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用是永無止境的，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，只要你肯努力，就一定能掌握更多的知識?！ 〗虒W(xué)反思： 創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的生活情境，通過學(xué)生看圖回憶生活中這些事件發(fā)生的時間，從而進(jìn)一步認(rèn)識整時和半時，印象更深刻。通過結(jié)合生活實例能加深學(xué)生對長方體、正方體、圓柱和球這些幾何形體的認(rèn)識，使數(shù)學(xué)更貼近生活，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察和認(rèn)識身邊的各種事物，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，展現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力?！ ≡诮虒W(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、傾聽、提問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展提高，讓每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)的過程中獲得成功的體驗。 二年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案2021模板4 教學(xué)內(nèi)容： 人教版數(shù)學(xué)上冊教科書第46頁的內(nèi)容以及“做一做”和練習(xí)十的第1題?！ W(xué)情分析： 學(xué)生是在學(xué)習(xí)了6—7的認(rèn)識和加減法基礎(chǔ)上進(jìn)行本節(jié)課學(xué)習(xí)的，對于教材提供的情境學(xué)生理解起來不會感到困難，但對用數(shù)學(xué)符號表示條件和問題會有困惑。因為教材中出現(xiàn)的的大括號和問號，學(xué)生學(xué)還是第一次接觸，將用語言描述的情境和數(shù)學(xué)符號結(jié)合起來理解，會造成學(xué)生的思維障礙，教師應(yīng)把這里作為一個教學(xué)突破口。 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生認(rèn)識大括號和“?”號，會選擇正確的計算方法解答?！ W(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的實際問題，感受數(shù)學(xué)存在于我們的生活中。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力。 教學(xué)重點： 學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的實際問題，感受數(shù)學(xué)存在于我們的生活中?！ 〗虒W(xué)難點：
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