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正文內(nèi)容

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)課教案(編輯修改稿)

2025-04-05 13:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】   教具準(zhǔn)備:各種尺子、硬幣、回形針、棱長(zhǎng)1厘米的正方體等?! 〗虒W(xué)過程:  一、創(chuàng)設(shè)情境:  師:媽媽需要買一截松緊帶,需要多長(zhǎng)呢?老師量過了,和你們桌上的小棒一樣長(zhǎng),請(qǐng)每個(gè)小組選擇一種實(shí)物量一量。  學(xué)生匯報(bào)量的結(jié)果。  問:奇怪了,同樣長(zhǎng)的松緊帶,可你們量出的結(jié)果怎么不一樣呢?  師:如果我們要得到一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)果,用什么工具量呢?  生:尺子。  二、自主探究:  認(rèn)識(shí)1厘米?! ∧贸鲋背呖匆豢?,你發(fā)現(xiàn)了什么?  學(xué)生觀察,匯報(bào)?! 、數(shù),按順序讀一讀。問:最左端是幾?尺子上的零表示什么?叫零刻度?! 、線,有長(zhǎng)有短,叫刻度線?! 、字母“cm”,表示厘米,厘米是一種常用的長(zhǎng)度單位?! ∫焕迕子卸嚅L(zhǎng)?(尺子上0刻度到1刻度之間的長(zhǎng)度是1厘米)  找出自己尺子上的1厘米。還有哪段是1厘米?你發(fā)現(xiàn)了什么?(每一大格都是1厘米)  找一找,比一比在我們身邊還有哪些物體的長(zhǎng)度大約是1厘米?! ∮檬直葎澮幌?厘米是多長(zhǎng)。閉上眼睛想一想1厘米有多長(zhǎng)?! ≌J(rèn)識(shí)幾厘米。  師:我們知道1厘米有多長(zhǎng),那2厘米、3厘米……又是多長(zhǎng)?  問:2個(gè)1厘米是幾厘米?4厘米里有幾個(gè)1厘米?你能在尺子上指出6厘米的一段嗎?  用厘米量?! ∨e起藍(lán)紙條,估計(jì)一下他大約是幾厘米?  用尺子量一量。填在書上?! ×克删o帶的長(zhǎng)?! ∪⑼卣惯\(yùn)用:  判斷下面的量法對(duì)嗎?說明理由?! 。?)沒對(duì)準(zhǔn)0刻度線的?! 。?)正確的。 ?。?)不是從零刻度量的?! ∪绻咦拥那懊鏀嗔?,看不到0刻度線,怎么辦?  小組合作量指定物體長(zhǎng)度?! ±蠋熛肓渴滞笠蝗Φ拈L(zhǎng)度,用直尺量不方便,你有好的方法嗎?(介紹各種尺子)  選擇尺子和自己感興趣的物體量一量?! ≌n外搜集資料:你還知道哪些長(zhǎng)度單位?在古代,沒有尺子時(shí),人們用什么進(jìn)行測(cè)量?(手腳)回家量一拃、一步的長(zhǎng)度。  課后小結(jié):二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)課教案4  一、教學(xué)目標(biāo):  使學(xué)生進(jìn)一步理解6的乘法口決的意義,熟記口決,會(huì)用一句口決算有關(guān)的兩個(gè)乘法算式?! 《?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):  熟記口決,會(huì)用一句口決算有關(guān)的兩個(gè)乘法算式  三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:  小黑板、投影機(jī)  四、教學(xué)過程:  (一)步驟:師生活動(dòng)修改意見    61, 64, 12, 54  62, 65, 42, 31  63, 66, 23, 34  (二)根據(jù)口決說出兩個(gè)乘法算式  二四得八, 三五十五, 一三得三, 四五二十  三四十二, 二五一十, 三六十八, 四六二十四 ?。ㄈ┰凇鹄锾钌希ⅲ呋颉 ?○4=8  3○3=9  6○6=36 4○4=16 3○3=6  6○6=12 4○4=0  3○1=2  4○2=81 ?。ㄋ模┏朔跊Q比賽  看乘法式題卡片寫得數(shù)  32, 44, 36,22, 65, 34, 66, 24, 26, 16  先把有關(guān)的條件和問題連起來,再計(jì)算  媽媽買來4袋桔子,每袋5斤,一共幾袋?  媽媽買來4袋桔子,5袋蘋果,一共有幾斤?  口頭提出問題或條件再算出來 ?、?個(gè)少先隊(duì)員做紙花,每人做4朵( )?  ②少先隊(duì)員做了24朵紙花,送給幼兒園小朋友8朵,( )? ?。ㄎ澹?fù)習(xí)填括號(hào)練習(xí)  做62頁(yè)第3題  做練習(xí)十三第7題二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)課教案5  一、導(dǎo)入新課探究新知?! 《嗝襟w出示小熊開店的動(dòng)畫情景?! 〗裉煨⌒艿某虚_張可熱鬧了,店里的商品真是樣樣齊全,還有小朋友門特別喜歡的物品,看看都有那些物品,價(jià)錢是多少?  來了幾位顧客看看他們買什么?  提出問題:小狗買4輛坦克需要幾元? ?。?)你們能幫幫小熊算出一共需要多少錢嗎? ?。?)學(xué)生匯報(bào),老師板書:54=20(元) ?。?)你能說說你是怎么算出來的嗎?  (根據(jù)乘法口訣四五二十。)  小貓拿了20元錢也準(zhǔn)備買坦克,請(qǐng)你們?cè)賻退?jì)算能買幾輛坦克好嗎? ?。?)學(xué)生列式老師板書:20247。5=  (2)為什么這樣列式,你能說出理由嗎? ?。?)你是怎樣想商的,請(qǐng)你們各小組討論一下。 ?。?輛5元,2輛10元,3輛15元,4輛20元,  所以20247。5=4,商是4。)
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