二年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)課教案(編輯修改稿)
2025-04-05 13:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教具準(zhǔn)備：各種尺子、硬幣、回形針、棱長1厘米的正方體等?！ 〗虒W(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境： 師：媽媽需要買一截松緊帶，需要多長呢？老師量過了，和你們桌上的小棒一樣長，請每個小組選擇一種實物量一量?！ W(xué)生匯報量的結(jié)果?！ 枺浩婀至?，同樣長的松緊帶，可你們量出的結(jié)果怎么不一樣呢？ 師：如果我們要得到一個統(tǒng)一的結(jié)果，用什么工具量呢？ 生：尺子?！ 《?、自主探究： 認(rèn)識1厘米?！ ∧贸鲋背呖匆豢矗惆l(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生觀察，匯報?！ 、數(shù)，按順序讀一讀。問：最左端是幾？尺子上的零表示什么？叫零刻度。 B、線，有長有短，叫刻度線?！ 、字母“cm”，表示厘米，厘米是一種常用的長度單位?！ ∫焕迕子卸嚅L？（尺子上0刻度到1刻度之間的長度是1厘米） 找出自己尺子上的1厘米。還有哪段是1厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？（每一大格都是1厘米） 找一找，比一比在我們身邊還有哪些物體的長度大約是1厘米?！ ∮檬直葎澮幌?厘米是多長。閉上眼睛想一想1厘米有多長。 認(rèn)識幾厘米?！ 煟何覀冎?厘米有多長，那2厘米、3厘米……又是多長？ 問：2個1厘米是幾厘米？4厘米里有幾個1厘米？你能在尺子上指出6厘米的一段嗎？ 用厘米量?！ ∨e起藍(lán)紙條，估計一下他大約是幾厘米？ 用尺子量一量。填在書上?！ ×克删o帶的長?！ ∪⑼卣惯\用： 判斷下面的量法對嗎？說明理由?！ 。?）沒對準(zhǔn)0刻度線的。 ?。?）正確的?！ 。?）不是從零刻度量的?！ ∪绻咦拥那懊鏀嗔?，看不到0刻度線，怎么辦？ 小組合作量指定物體長度?！ ±蠋熛肓渴滞笠蝗Φ拈L度，用直尺量不方便，你有好的方法嗎？（介紹各種尺子） 選擇尺子和自己感興趣的物體量一量。 課外搜集資料：你還知道哪些長度單位？在古代，沒有尺子時，人們用什么進(jìn)行測量？（手腳）回家量一拃、一步的長度。 課后小結(jié)：二年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)課教案4 一、教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生進(jìn)一步理解6的乘法口決的意義，熟記口決，會用一句口決算有關(guān)的兩個乘法算式。 二、教學(xué)重點、難點： 熟記口決，會用一句口決算有關(guān)的兩個乘法算式 三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備： 小黑板、投影機(jī) 四、教學(xué)過程： (一)步驟：師生活動修改意見 61， 64， 12， 54 62， 65， 42， 31 63， 66， 23， 34 ?。ǘ└鶕?jù)口決說出兩個乘法算式 二四得八， 三五十五， 一三得三， 四五二十 三四十二， 二五一十， 三六十八， 四六二十四 ?。ㄈ┰凇鹄锾钌希?、＿或 4○4＝8 3○3＝9 6○6＝36 4○4＝16 3○3＝6 6○6＝12 4○4＝0 3○1＝2 4○2＝81 ?。ㄋ模┏朔跊Q比賽 看乘法式題卡片寫得數(shù) 32， 44， 36，22， 65， 34， 66， 24， 26， 16 先把有關(guān)的條件和問題連起來，再計算 媽媽買來4袋桔子，每袋5斤，一共幾袋？ 媽媽買來4袋桔子，5袋蘋果，一共有幾斤？ 口頭提出問題或條件再算出來 ①6個少先隊員做紙花，每人做4朵（ ）？ ?、谏傧汝爢T做了24朵紙花，送給幼兒園小朋友8朵，（ ）？ （五）復(fù)習(xí)填括號練習(xí) 做62頁第3題 做練習(xí)十三第7題二年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)課教案5 一、導(dǎo)入新課探究新知?！ 《嗝襟w出示小熊開店的動畫情景?！ 〗裉煨⌒艿某虚_張可熱鬧了，店里的商品真是樣樣齊全，還有小朋友門特別喜歡的物品，看看都有那些物品，價錢是多少？ 來了幾位顧客看看他們買什么？ 提出問題：小狗買4輛坦克需要幾元？ ?。?）你們能幫幫小熊算出一共需要多少錢嗎？ （2）學(xué)生匯報，老師板書：54=20（元） （3）你能說說你是怎么算出來的嗎？ （根據(jù)乘法口訣四五二十。） 小貓拿了20元錢也準(zhǔn)備買坦克，請你們再幫它計算能買幾輛坦克好嗎？ ?。?）學(xué)生列式老師板書：20247。5= ?。?）為什么這樣列式，你能說出理由嗎？ ?。?）你是怎樣想商的，請你們各小組討論一下?！ 。?輛5元，2輛10元，3輛15元，4輛20元， 所以20247。5=4，商是4。）
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