【總結(jié)】“中學(xué)物理探究性學(xué)習(xí)研究”課題結(jié)題報告一、課題提出的背景當人類進入二十世紀中葉以來,隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人類社會生活發(fā)生了深刻的變化,信息化、全球化趨勢不可阻擋,導(dǎo)致人類對知識、能力、競爭力等許多概念有了新的認識。特別是我國在2001年6月召開的全國基礎(chǔ)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中,確立了基礎(chǔ)教育發(fā)展的總方向——素質(zhì)教育。隨著我國義務(wù)教育新的物
2025-06-07 13:56
【總結(jié)】小學(xué)生現(xiàn)有探究性學(xué)習(xí)能力調(diào)查報告一.問題的提出探究性學(xué)習(xí)是一種積極的學(xué)習(xí)過程,主要是指學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)或現(xiàn)實生活情境中選取某個問題作為實破點,通過質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題;調(diào)查研究、分析研討,解決問題;表達與交流等探究學(xué)習(xí)活動,獲得知識、技能的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程。探究性學(xué)習(xí)特點是自主性、實踐性、過程性、開放性。二.調(diào)查目的了解和分析本校小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀。為進一步深化素
2025-03-24 03:41
【總結(jié)】《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題結(jié)題報告隨著化學(xué)新課程的啟動和推進,我校作為一所鄉(xiāng)村的學(xué)校。在實施化學(xué)新課程的過程中,遇到了新的問題和困難。特別是對于新課程提倡的探究性實驗,在學(xué)生學(xué)和老師教的過程中,困惑最大。針對此現(xiàn)狀,我校化學(xué)組成立了《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題組,。在總結(jié)研究成果的基礎(chǔ)上,我們提出如下報告。一、課題提出化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,
2025-06-15 20:51
【總結(jié)】......圓面積公式推導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第十單元《圓》之圓的面積計算公式設(shè)計理念:本課時的教學(xué)設(shè)計,我特別注意遵循學(xué)生的認知規(guī)律,重視學(xué)生獲取知識的思維過程,重視從已有知識出發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),理解數(shù)學(xué)。
2025-04-17 00:20
【總結(jié)】中學(xué)化學(xué)教學(xué)中“探究性學(xué)習(xí)”的研究周至七中馬群娥2022-9-22結(jié)題匯報一、選題背景三、課題界定二、理論基礎(chǔ)四、研究方法五、研究過程六、研究成果七、結(jié)論與反思匯報提綱一、選題背景1.貫徹新課標所倡導(dǎo)的探究性
2025-01-13 10:56
【總結(jié)】學(xué)習(xí)中心編號:C0537701學(xué)習(xí)中心名稱:河南南陽奧鵬學(xué)習(xí)中心西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文論文題目:探究性學(xué)習(xí)在生物教學(xué)中的應(yīng)用入學(xué)年月06年3月 專業(yè)生物學(xué)教育 層次專升本學(xué)生姓名 曹曉燕
2025-04-07 03:33
【總結(jié)】常州市花園小學(xué)市級“十·五”重點立項課題《小學(xué)學(xué)科教學(xué)中組織學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的實踐研究》報告集1運用信息技術(shù)促進語文探究性學(xué)習(xí)常州市花園小學(xué)一、研究背景當前,以多媒體計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為主要標志的信息技術(shù),對當代社會產(chǎn)生著重大的影響,改變著我們的工作方式、生活方式和學(xué)習(xí)方式?!皵?shù)字不再是只與計算有關(guān),它決定我們的生存”(《數(shù)字化
2024-09-04 17:43
【總結(jié)】何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中實施探究性學(xué)習(xí)摘要:探究性學(xué)習(xí),是一種在好奇心的驅(qū)使下、以問題為導(dǎo)向,學(xué)生有高度智力投入且內(nèi)容和形式都十分豐富的學(xué)習(xí)活動。它強調(diào)引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中,以類似研究的手段去實驗,利用各種渠道收集信息、應(yīng)用信息、解決問題,借此培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,初步形成科學(xué)的精神、態(tài)度和價值觀。?關(guān)鍵詞:探究性、興趣、問題意識、發(fā)展性評價新一輪課程改革針對我國中小學(xué)
2024-08-14 04:02
【總結(jié)】 合作探究性體育與健康學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計 合作探究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計?[設(shè)計指導(dǎo)思想]?合作探究性學(xué)習(xí)是以“學(xué)生為主,主動學(xué)習(xí)”為理論依據(jù),以“廣思集益,探究創(chuàng)新”為核心內(nèi)容,以“互幫共勉,競爭激勵”為...
2025-01-17 00:07
【總結(jié)】 第1頁共6頁 新冠肺炎疫情主題探究性學(xué)習(xí)實踐 一、疫情下的探究性學(xué)習(xí)的意義 探究性學(xué)習(xí)的意義在于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、獨立思考 能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、合作學(xué)習(xí)能力,全面提升學(xué)生的基本素養(yǎng)。...
2024-09-19 19:53
【總結(jié)】 第1頁共4頁 探究性教學(xué)的體會 一、設(shè)計一個好的情境 研究開始于問題,問題產(chǎn)生于情境。所以設(shè)計一個好的情境 和問題是能否激發(fā)學(xué)生探究興趣和明確探究方向和目標的首要 問題。情境應(yīng)當是學(xué)生熟...
2024-09-21 14:03
【總結(jié)】高一生物探究性實驗專題一、背景敘述高中生物實驗分兩種類型,驗證性實驗和探究性實驗,由于后者更能體現(xiàn)探究能力、實驗設(shè)計能力和運用生物學(xué)知識和方法分析和解決實際問題能力;更能體現(xiàn)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新意識,每次考試都有相當比重。由于探究實驗知識教材中并沒有系統(tǒng)的整理,使同學(xué)們在做這方面題時感到無所是從。為解決這一問題,現(xiàn)將有關(guān)實驗設(shè)計的基本理論、實驗設(shè)計的思路方法和常見的類型作一介紹,以期
2024-08-14 18:35
【總結(jié)】畢業(yè)論文題目探究性學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院姓名專業(yè)班級
2025-06-05 23:19
【總結(jié)】課題:廣告零距離教學(xué)目標:通過收集、整理廣告,培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力,提高學(xué)生的信養(yǎng)。教學(xué)重點:通過廣告學(xué)習(xí)語文,拓展語文學(xué)習(xí)的空間,習(xí)得語文學(xué)習(xí)的新方法,讓學(xué)生感受到生活中處處有語文,語文學(xué)習(xí)和我們的生活緊密相連。
2025-05-11 22:35
【總結(jié)】《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題結(jié)題報告集龍學(xué)校朱媚隨著化學(xué)新課程的啟動和推進,我校作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通初級中學(xué)。在實施化學(xué)新課程的過程中,遇到了新的問題和困難。特別是對于新課程提倡的探究性實驗,在學(xué)生學(xué)和老師教的過程中,困惑最大。針對此現(xiàn)狀,我?;瘜W(xué)組成立了《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題組,并被列為常州市級課題。經(jīng)過幾年的實踐和研究,取得了一定的成績。在
2025-06-15 20:46