【總結(jié)】數(shù)學(xué)探究性活動(dòng)的內(nèi)容、形式及教學(xué)設(shè)計(jì)【摘要】在新的課程改革中,形成了很多新的教學(xué)模式,其中探究性活動(dòng)教學(xué)是其中最為優(yōu)秀的教學(xué)模式之一。如今的教育,創(chuàng)新是核心,實(shí)踐是重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重心也就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。探究性活動(dòng)就充分地詮釋了素質(zhì)教育的真正含義。開(kāi)展探究性活動(dòng)教學(xué)不光是為了適應(yīng)新課程改革的標(biāo)準(zhǔn),更重要的是真正達(dá)到素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的教育模式更進(jìn)一步的體現(xiàn)了學(xué)生為主
2025-01-16 17:01
【總結(jié)】第一篇:如何提高探究性教學(xué)的實(shí)效性 如何提高探究性教學(xué)的實(shí)效性 ——新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)之 (四)生物團(tuán)隊(duì)李明霞 探究式學(xué)習(xí)是讓學(xué)生在主動(dòng)參與過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí),讓學(xué)生在探究問(wèn)題的活動(dòng)中獲取知識(shí)、學(xué)...
2024-11-16 00:03
【總結(jié)】朱正威再議“倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)”2015-01-09朱正威生物學(xué)通報(bào)“倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)”在義務(wù)教育和高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中,都是作為“課程基本理念”而提出的,其重要性不言而喻。大家(包括我在內(nèi))已經(jīng)議了許多,在教學(xué)實(shí)踐做了許多,還不乏許多好經(jīng)驗(yàn)。悠悠歲月,課程改革一晃10年。就“倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)”而言,所見(jiàn)所聞,是豐富了、創(chuàng)新了?還是走樣了?盤(pán)旋腦際,揮之不去。于是重新翻閱《美國(guó)國(guó)家科學(xué)教育
2024-11-26 19:43
【總結(jié)】 談探究性學(xué)習(xí)的分步策略 摘要。文天祥所創(chuàng)作的《〈指南錄〉后序》一文,以其藝術(shù)性和思想性的和諧統(tǒng)一聞名后世,在文中,文天祥表現(xiàn)出了其民族氣節(jié)與愛(ài)憎情感。教師只有帶領(lǐng)學(xué)生以探究性的方法分析文本,才有...
2024-09-26 13:13
【總結(jié)】 第1頁(yè)共7頁(yè) 淺談小學(xué)科學(xué)探究性學(xué)習(xí) 隨著新課程改革的不斷深入,新課改的思想已逐步深入到每 位教師的精神世界,并積極地影響著他們的教學(xué)行為,改變著他 們傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和方式方法?!缎W(xué)...
2024-09-07 04:49
【總結(jié)】小學(xué)探究性主題作文教學(xué)的實(shí)踐與思考[內(nèi)容提要]學(xué)生感到作文難寫(xiě)是小學(xué)作文教學(xué)普遍存在的現(xiàn)象。究其原因是傳統(tǒng)作文教學(xué)模式的封閉性和應(yīng)試性,造成了教師側(cè)重于作文技巧訓(xùn)練,而學(xué)生缺少生活,又不善閱讀。一旦“奉命作文”就深感無(wú)事可寫(xiě),談“文”色變,寫(xiě)出來(lái)的文章千篇一律,缺乏個(gè)性,甚至空話假話連篇。為此,我們提出了“探究性主題作文教學(xué)”的設(shè)想,主張?jiān)诮處煹闹笇?dǎo)下,讓學(xué)生從學(xué)習(xí)
2025-04-15 04:02
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 高中探究性學(xué)習(xí)報(bào)告 縱觀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(北京師范大學(xué)出版社,中華人民共和國(guó)教育部制訂,全日制...
2025-03-15 03:24
【總結(jié)】1碩士學(xué)位論文數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐研究數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)研究生:指導(dǎo)教師:2我國(guó)的傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育經(jīng)過(guò)幾千年的歷史沉淀,形成了自身的特色——重視雙基訓(xùn)練,這使得我國(guó)中學(xué)生選手屢次在國(guó)際數(shù)學(xué)各項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。但是,榮耀背后,值得我們深思:在我們的
2025-01-16 23:17
【總結(jié)】第一篇:淺談初中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué) 淺談初中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué) 物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。實(shí)驗(yàn)以其形象、生動(dòng)、形式多樣,蘊(yùn)藏著非?;钴S的因素,需要嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度,為學(xué)生提供全面發(fā)展和個(gè)性...
2024-10-15 11:35
【總結(jié)】第一篇:淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué) 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué) 內(nèi)容摘要:化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究型教學(xué)是指從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā),以科學(xué)方法論為依據(jù),把認(rèn)知科學(xué)知識(shí)的活動(dòng)變成主動(dòng)探究科學(xué)問(wèn)題的一種過(guò)程,它要求...
2024-11-16 00:17
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué) 高中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)法示例 作者彭劍鋒陜西省勉縣第五中學(xué)教師郵編724200 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。在分子和原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)...
2024-10-15 13:44
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文自主探究性閱讀教學(xué)模式的探究 小學(xué)語(yǔ)文自主探究性閱讀教學(xué)模式的探究 內(nèi)容摘要: 隨著二期課改的不斷深入,,它是以充分發(fā)揮師生的積極性,主動(dòng)性,創(chuàng)造性為前提,讓學(xué)生在民主,和諧的教...
2024-11-19 01:25
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)策略探究 高中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)策略探究 語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高中階段學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力提出了新要求,它要求學(xué)生在提高文本感受鑒賞的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)對(duì)自身閱讀能力的應(yīng)用拓展,...
2024-11-09 12:33
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)建主體探究性高效課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)體會(huì) 構(gòu)建主體探究性高效課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)體會(huì) 為了進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)的目的,我校特創(chuàng)建了“三段,六步”教學(xué)法。 這種模式就是將課堂...
2024-11-04 12:00
【總結(jié)】 我對(duì)探究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得 探究性學(xué)習(xí)對(duì)教師的要求心得體會(huì) 趙天浩 美國(guó)著名教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為。學(xué)校教育最重要的目的是幫助每一個(gè)學(xué)生獲得最好的智力發(fā)展。對(duì)于教學(xué)而言,作為結(jié)果的知識(shí)固然重要...
2024-09-25 19:48