早期閱讀教學(xué)活動(dòng)教案案例(編輯修改稿)
2025-05-26 06:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)一說(shuō)。我們一起來(lái)看一看還有哪些動(dòng)物也摘到了蘋(píng)果，選一個(gè)你喜歡的動(dòng)物來(lái)說(shuō)一說(shuō)。鼠小弟看到了他會(huì)怎么想，又會(huì)怎么做呢？，這時(shí)候，鼠小弟的心情會(huì)怎么樣？，集體交流。鼠小弟模仿小動(dòng)物的樣子都摘不到蘋(píng)果，很著急。請(qǐng)小朋友們來(lái)幫忙想一想，有什么辦法可以摘到蘋(píng)果？四人一組圍成圓圈討論。，引導(dǎo)孩子觀察表述。鼠小弟到底有沒(méi)有摘到蘋(píng)果呢？讓我們一起來(lái)看一看。鼠小弟開(kāi)始怎么也摘不到蘋(píng)果，最后是怎么摘到蘋(píng)果的呢？三、游戲：摘蘋(píng)果鼠小弟和海獅一起合作終于摘到了蘋(píng)果，我們也來(lái)玩?zhèn)€摘蘋(píng)果的游戲。老師把每個(gè)蘋(píng)果都分成了兩半，請(qǐng)每個(gè)小朋友想辦法去摘半個(gè)蘋(píng)果，可以兩個(gè)人一起合作，摘到以后在其他伙伴手上找一找另一半蘋(píng)果在哪里，看看哪兩個(gè)小朋友能最先拼成完整的蘋(píng)果？小班閱讀教學(xué)活動(dòng)《我喜歡跳》設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒的閱讀特點(diǎn)主要是閱讀的盲日性比較大，不能長(zhǎng)時(shí)間保持靜態(tài)閱讀；而《我喜歡跳》這本繪本，它的色彩鮮艷、形象逼真，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。故事通過(guò)一只小袋鼠的動(dòng)作以及和小鳥(niǎo)、小魚(yú)、大象、小青蛙四種小動(dòng)物的對(duì)話，向幼兒展現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單但有趣的故事，仔細(xì)觀察袋鼠的表情，可以發(fā)現(xiàn)他經(jīng)歷了一個(gè)開(kāi)心、難過(guò)再到開(kāi)心的過(guò)程，通過(guò)小袋鼠的表情變化，讓幼兒能夠仔細(xì)觀察，體會(huì)角色的心理活動(dòng)，幫助幼兒理解故事的內(nèi)涵，《我喜歡跳》這本繪本的教學(xué)需要通過(guò)三個(gè)課時(shí)來(lái)完成，我今天要向大家展示的是第一課時(shí)的內(nèi)容?；顒?dòng)目標(biāo)觀察畫(huà)面，初步理解故事內(nèi)容。通過(guò)對(duì)話，了解小袋鼠的表情變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備《我喜歡跳》課件、小動(dòng)物圖片、開(kāi)心與難過(guò)的表情卡活動(dòng)過(guò)程（一）激發(fā)興趣出示課件封面：是誰(shuí)跳出來(lái)了？你們是怎么看出來(lái)的？引出故事《我喜歡跳》。（二）引導(dǎo)觀察小袋鼠遇到了哪些小動(dòng)物？（引
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