freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

職業(yè)教育教學(xué)模式改革和創(chuàng)新研究(編輯修改稿)

2024-11-03 11:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 ——各類(lèi)課程的教學(xué)用具 。 如模型 ( 靜模和動(dòng)模 ) 、 標(biāo)本 、 演示臺(tái) ( 車(chē) ) , 以及各種課堂上用的常規(guī)教具 。 文字媒體 ——如教學(xué)電影 、 電視 、 錄象 、 攝象 、 幻燈 、 投影 、 CD、VCD和雙控教學(xué)系統(tǒng)等 。 “多媒體 ” ——即通過(guò)計(jì)算機(jī)和通訊技術(shù)支持教學(xué)和學(xué)習(xí)的手段 ,可用于不同的教學(xué)內(nèi)容 。 教具媒體 四 導(dǎo) 教 學(xué) 法 一 、 領(lǐng)導(dǎo) ( 教師 學(xué)生 ) 策劃 、 組織和領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)生以某課程目標(biāo)而展開(kāi)的教學(xué)活動(dòng) 。 特點(diǎn):?jiǎn)蜗?。 二 、 引導(dǎo) ( 教師 學(xué)生 ) 采用有效的教學(xué)技術(shù) , 營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍 ,運(yùn)用循循善誘 , 并帶有藝術(shù)性的教學(xué)技巧 , 吸引學(xué)生全神貫注地投入到課程的學(xué)習(xí)中去 。 特點(diǎn):?jiǎn)蜗?。 三、指導(dǎo)(教師 學(xué)生) 運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)方法 ( 如提問(wèn) 、 反問(wèn) 、 介題 、 舉例 、觀(guān)看 、 演示以及讓學(xué)生提問(wèn)等 ) , 進(jìn)一步在面上指導(dǎo)學(xué)生理解和鞏固課程的基本內(nèi)容和基本要求 。 特點(diǎn):互動(dòng) 。 四、輔導(dǎo)(教師 學(xué)生) 為了使全體學(xué)生都能達(dá)到統(tǒng)一的教學(xué)平臺(tái)而進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)活動(dòng) , 輔導(dǎo)原則上是使 “ 差生跟上 , 統(tǒng)一進(jìn)度 ” 。輔導(dǎo)分課內(nèi)和課外輔導(dǎo)兩種 , 較普遍的問(wèn)題課內(nèi)輔學(xué) , 個(gè)別的可課外輔導(dǎo) 。 特點(diǎn):互動(dòng) 。 四導(dǎo)教學(xué)法的實(shí)施要素 教學(xué)進(jìn)程的策劃 教學(xué)形式的編排 教學(xué)過(guò)程的調(diào)控 教學(xué)目標(biāo)的引入 教學(xué)氛圍的形成 教學(xué)情感的融合 教學(xué)心靈的溝通 教學(xué)思維的碰撞 教學(xué)實(shí)施人本化 教學(xué)方法藝術(shù)化 教學(xué)演示直觀(guān)化 教學(xué)內(nèi)容實(shí)用化 學(xué)習(xí)興趣的激發(fā) 學(xué)習(xí)精力的集中 學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解 準(zhǔn) 備 示 范 模 仿 練 習(xí) (講解) (全體) (教師) (個(gè)體) 四 級(jí) 教 學(xué) 法 四 級(jí) 教 學(xué) 法(技能培訓(xùn)) 一 、 準(zhǔn)備 ( 講解 ) 首先要作好物質(zhì)上準(zhǔn)備;其次是編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課教 案 , 教案中要突出做什么 、 怎么做以及為什么這樣做 ( 學(xué) ) 這三個(gè)重要環(huán)節(jié) , 接著就是上實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課 , 使學(xué) 生明確本次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容 、 要求及相應(yīng)的基礎(chǔ)理論知識(shí) 。 二 、 示范 ( 教師 ) 學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)任務(wù)后 , 教師要給學(xué)生作操作示范 。 在 教師向?qū)W生作操作示范時(shí) , 必須邊操作 , 邊講解 , 動(dòng)作分 解 ( 緩慢進(jìn)行 ) , 讓學(xué)生充分看清教師的每一個(gè)操作細(xì) 節(jié) , 如有必要也可以提出若干問(wèn)題讓學(xué)生思考;然后再連 貫地向?qū)W生作一次全面的操作示范 。 三 、 模仿 ( 個(gè)體 ) 在這一步驟 , 主要由學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng) , 即按照 教師已作的示范 , 可讓 12位學(xué)生動(dòng)手模仿操作 。 要突 出試做 、 理解 、 說(shuō)明三個(gè)主題 。 四 、 練習(xí) ( 全體 ) 教師對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行歸納總結(jié) , 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重 點(diǎn) 、 難點(diǎn) , 教師也可以通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生的掌握程度 。 在這基礎(chǔ)上由學(xué)生自己通過(guò)練習(xí)達(dá)到完全掌握和熟練運(yùn) 用 。 1 應(yīng)該做什么? 問(wèn)題引入,通過(guò)自學(xué)和指導(dǎo)獲得新的教學(xué)內(nèi)容 6 在下一次工件制作中應(yīng)有哪些改進(jìn)?與培訓(xùn)教師談話(huà)以討論專(zhuān)業(yè)上的提高和能力方面的進(jìn)步 5 加工的工件是否符合要求? 檢查表格、獨(dú)立檢查和教師檢查的兩者相比較 2 應(yīng)該怎么做? 工作計(jì)劃制定? 3 確定制作過(guò)程和所需工具與培訓(xùn)教師專(zhuān)業(yè)談話(huà) 4 工件制作,完成委托任務(wù) 人 1 信息 (任務(wù)) 2 計(jì)劃 3 決定 4 實(shí)施 5 檢查 6 評(píng)價(jià) 項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法 項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法的能力內(nèi)涵 單個(gè)能力 l 社會(huì)方面:適應(yīng)能力 、 協(xié)作能力 、 社交能力 、 團(tuán)結(jié)能力 和寬容能力; l 工作方面:技能性 、 知識(shí)性 、 全面性 、 責(zé)任性 、 準(zhǔn)確性 、 堅(jiān)毅性和紀(jì)律性; l 個(gè)人方面:主動(dòng)性 、 靈活性 、 創(chuàng)造性 、 判斷性 、 預(yù)見(jiàn)性 和果斷性 。 任務(wù)的組織和實(shí)施能力 目標(biāo)明確 、 精確準(zhǔn)時(shí) 、 系統(tǒng)工作 、 組織能力 、 協(xié)調(diào)能力 。 知識(shí)和技能的運(yùn)用能力 學(xué)以致用 、 抽象能力 、 遷移能力 、 系統(tǒng)思考 、 動(dòng)手能力 。 獨(dú)立和負(fù)責(zé)能力 參與思考 、 信任可靠 、 謹(jǐn)慎行事 、 自我評(píng)價(jià) 、 自辯能力 。 交往和合作能力 開(kāi)誠(chéng)坦率 、 表達(dá)能力 、 合作工作 、 考慮他人 、 公平主義 。 承載能力 專(zhuān)致集中 、 耐久堅(jiān)毅 、 警覺(jué)清醒 、 容忍挫折 、 應(yīng)變能力 。 引入問(wèn)題 獨(dú)立獲取信息 交換意見(jiàn) 指導(dǎo)計(jì)劃 獨(dú)立制定計(jì)劃 討論提議 基本要求 獨(dú)立實(shí)施工作 討論問(wèn)題 檢查表格 獨(dú)立進(jìn)行檢查 成果評(píng)價(jià) 解 釋 聽(tīng) 講 示 范 觀(guān) 看 檢 查 模 仿 評(píng) 價(jià) 練 習(xí) 四級(jí)教學(xué)法 引導(dǎo)教學(xué)法 教學(xué)方法 學(xué)習(xí)方法 教學(xué)方法 學(xué)習(xí)方法 四級(jí)教學(xué)法與項(xiàng)目導(dǎo)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
教學(xué)課件相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1