【總結(jié)】水利高等職業(yè)教育示范院校建設(shè)自評(píng)報(bào)告山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○○八年九月目錄一、自評(píng)結(jié)論………………………………………………………………1二、對(duì)照“十項(xiàng)”要求,學(xué)院具備資格…………………………………2三、良好
2025-01-18 00:20
【總結(jié)】附件2遼寧省支持高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的情況報(bào)告遼寧省教育廳遼寧省財(cái)政廳(2010年8月)遼寧省自1997年作為全國(guó)十個(gè)試點(diǎn)省市舉辦高等職業(yè)教育以來(lái),在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,著力進(jìn)行體制與機(jī)制創(chuàng)新,全面推動(dòng)了高等職業(yè)教育的發(fā)展,為遼寧省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。目前,全省共有舉辦高職教育的院校83所(點(diǎn)),其中獨(dú)立設(shè)置的職業(yè)技術(shù)學(xué)院45所,其中,
2025-03-23 02:53
【總結(jié)】第一篇:中國(guó)高等職業(yè)教育最新動(dòng)態(tài)綜述(精簡(jiǎn)版) 中國(guó)高職教育前沿最新動(dòng)態(tài)綜述(5月號(hào)) 全國(guó)高職教育工作在黨的科學(xué)發(fā)展觀的正確思想指引之下,在《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》以及《發(fā)掘...
2024-10-25 05:44
【總結(jié)】—李時(shí)雨高等職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)1高等職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)1高等職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)1取得了長(zhǎng)足發(fā)展到2022年:高職教育已占高等教育的“半壁江山”。獨(dú)立設(shè)置高職院校1280所,招生數(shù)310萬(wàn)人,在校生966萬(wàn)。獨(dú)立設(shè)置的高職達(dá)37所,本科22所。在校生,本、與科共。高職校均4608人;
2025-04-30 07:39
【總結(jié)】.....高等職業(yè)教育基本知識(shí)(一)1.什么是高等職業(yè)教育?高等職業(yè)教育是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命。這種教育堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路”,強(qiáng)調(diào)對(duì)職業(yè)
2025-06-24 03:45
【總結(jié)】(2011-2015年)(征求意見(jiàn)稿)(2010年7月21日)為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,特制定本規(guī)劃。一、基礎(chǔ)與背景(一)主要成就高等職業(yè)教育以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高素質(zhì)技能型專門人才為根本任務(wù),在建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和高等教育強(qiáng)國(guó)的偉大進(jìn)程中發(fā)揮著不可替代的作
2025-01-21 19:37
【總結(jié)】《濰坊高等職業(yè)教育》雜志投稿須知《濰坊高等職業(yè)教育》雜志是由濰坊職業(yè)學(xué)院主辦,反映我院乃至全市高等職業(yè)教育的教學(xué)、科研成果的綜合性學(xué)術(shù)刊物。以刊登有關(guān)專業(yè)學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科以及實(shí)驗(yàn)成果的學(xué)術(shù)論文為主,著重于發(fā)布具有理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索的新觀點(diǎn)、新方法的文章?!稙H坊高等職業(yè)教育》堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向,貫徹“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”和“科學(xué)技術(shù)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的辦刊方針,
2025-01-08 09:37
【總結(jié)】第一篇:高等職業(yè)教育與普通高等教育的區(qū)別論文 【摘要】高等職業(yè)教育和普通高等教育有著許多相同的地方,但高等職業(yè)教育與普通高等教育在人才培養(yǎng)上,在教學(xué)評(píng)價(jià)質(zhì)量要求上,在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)上又有著明顯的區(qū)別。...
2024-10-13 17:48
【總結(jié)】高等職業(yè)教育教學(xué)管理概要湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要內(nèi)容?我國(guó)高職教育發(fā)展現(xiàn)狀?高職院校教學(xué)管理概要?專業(yè)建設(shè)與專業(yè)管理?教學(xué)計(jì)劃管理?教學(xué)運(yùn)行管理?教學(xué)質(zhì)量管理與教學(xué)評(píng)價(jià)?教學(xué)檔案管理?截止2022年底,全國(guó)獨(dú)立設(shè)置的高職高專院校數(shù)為1091所,其中高職院校921所,基本形成了每個(gè)地市至少一所高職高專院校
2025-01-18 20:45
【總結(jié)】.....五年制高等職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(試行)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○○八年五月“電子商務(wù)”專業(yè)人才培養(yǎng)方案(試行)一、招生對(duì)象、學(xué)制與辦
2025-05-11 23:00
【總結(jié)】湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各位老師:下午好!湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院肖智清教授湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育教學(xué)管理概要湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要內(nèi)容?我國(guó)高職教育發(fā)展現(xiàn)狀?高職院校教學(xué)管理概要?專業(yè)建設(shè)與專業(yè)管理?教學(xué)計(jì)劃管理?教學(xué)運(yùn)行管理?教學(xué)質(zhì)量管理與教學(xué)評(píng)價(jià)?教學(xué)檔案管理
2025-01-12 18:27
【總結(jié)】高等職業(yè)教育教師基礎(chǔ)知識(shí)高等職業(yè)教育教師基礎(chǔ)知識(shí)主講人鄒敏高等職業(yè)教育教師基礎(chǔ)知識(shí)專題一、高等職業(yè)教育概述1、高等教育美國(guó)、日本:中學(xué)后的教育歐洲國(guó)家:大學(xué);中學(xué)畢業(yè)后學(xué)習(xí)某項(xiàng)專業(yè)技術(shù),只能稱作為進(jìn)一步教育,不算高等教育中國(guó):在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的各種層次、各種
2024-10-16 06:42
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代高等職業(yè)教育理念學(xué)習(xí)有感 現(xiàn)代高等職業(yè)教育理念學(xué)習(xí)有感 【摘要】高等職業(yè)教育無(wú)論從招生到就業(yè)越來(lái)越成為高等教育的一個(gè)重要組成部分,作為一名高職教育工作者,系統(tǒng)學(xué)習(xí)高教理念是迫在眉睫的任...
2024-10-25 11:55
【總結(jié)】 地方高等職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策研究 摘要。隨著國(guó)家“一帶一路”重大決策的出臺(tái),XX市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將面臨再一次升級(jí)調(diào)整,這無(wú)疑給鄭州地方高等職業(yè)教育的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。鄭州地方各高職院校要專注內(nèi)涵建設(shè),...
2024-09-28 22:32
【總結(jié)】第一篇:論科學(xué)的高等職業(yè)教育發(fā)展觀 論科學(xué)的高等職業(yè)教育發(fā)展觀 鄭州經(jīng)濟(jì)專修學(xué)院-李俊杰摘要:科學(xué)的高等職業(yè)教育發(fā)展觀是科學(xué)發(fā)展觀在高等職業(yè)教育領(lǐng)域的運(yùn)用,是指導(dǎo)高等職業(yè)教育發(fā)展的觀念先導(dǎo)和思想動(dòng)...
2024-10-25 11:51