【總結(jié)】.....五年制高等職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(試行)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○○八年五月“電子商務(wù)”專業(yè)人才培養(yǎng)方案(試行)一、招生對(duì)象、學(xué)制與辦
2025-05-11 23:00
【總結(jié)】1、專業(yè)名稱汽車改裝技術(shù)二、專業(yè)代碼580404三、招生對(duì)象普通高中畢業(yè)及職業(yè)高中畢業(yè)生四、學(xué)制與學(xué)歷三年,專科五、就業(yè)面向1、就業(yè)領(lǐng)域:汽車制造業(yè)從事汽車改裝設(shè)計(jì)與制造,汽車檢測(cè)與管理工作。2、初始工作崗位:汽車改裝、汽車維修等。相近工作崗位為汽車維修接待、二手車鑒定評(píng)估與交易
2025-10-14 13:52
【總結(jié)】湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各位老師:下午好!湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院肖智清教授湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育教學(xué)管理概要湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要內(nèi)容?我國(guó)高職教育發(fā)展現(xiàn)狀?高職院校教學(xué)管理概要?專業(yè)建設(shè)與專業(yè)管理?教學(xué)計(jì)劃管理?教學(xué)運(yùn)行管理?教學(xué)質(zhì)量管理與教學(xué)評(píng)價(jià)?教學(xué)檔案管理
2026-01-03 18:27
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代高等職業(yè)教育理念學(xué)習(xí)有感 現(xiàn)代高等職業(yè)教育理念學(xué)習(xí)有感 【摘要】高等職業(yè)教育無(wú)論從招生到就業(yè)越來(lái)越成為高等教育的一個(gè)重要組成部分,作為一名高職教育工作者,系統(tǒng)學(xué)習(xí)高教理念是迫在眉睫的任...
2025-10-16 11:55
【總結(jié)】 地方高等職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策研究 摘要。隨著國(guó)家“一帶一路”重大決策的出臺(tái),XX市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將面臨再一次升級(jí)調(diào)整,這無(wú)疑給鄭州地方高等職業(yè)教育的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。鄭州地方各高職院校要專注內(nèi)涵建設(shè),...
2025-09-19 22:32
【總結(jié)】第一篇:高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估基本知識(shí)問(wèn)答 高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估基本知識(shí)問(wèn)答 1、開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估(以下簡(jiǎn)稱評(píng)估)的目的和意義是什么? 答:開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)...
2025-10-26 12:51
【總結(jié)】—李時(shí)雨高等職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)1高等職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)1高等職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)1取得了長(zhǎng)足發(fā)展到2022年:高職教育已占高等教育的“半壁江山”。獨(dú)立設(shè)置高職院校1280所,招生數(shù)310萬(wàn)人,在校生966萬(wàn)。獨(dú)立設(shè)置的高職達(dá)37所,本科22所。在校生,本、與科共。高職校均4608人;
2025-04-30 07:39
【總結(jié)】高等職業(yè)教育園林工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)基本要求專業(yè)名稱園林工程技術(shù)專業(yè)代碼招生對(duì)象普通高中畢業(yè)生學(xué)制與學(xué)歷三年制??凭蜆I(yè)面向:.就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域園林設(shè)計(jì)公司、園林工程建設(shè)施工企業(yè)和園林綠化行政管理部門.初始崗位園林工程設(shè)計(jì)員和園林工程施工員。.發(fā)展崗位群為綠化養(yǎng)護(hù)員、造價(jià)員、資料員、材料員、安全員等。在工作年獲得一定工作經(jīng)驗(yàn)(進(jìn)修)后,職業(yè)發(fā)展目標(biāo)為
2025-06-23 15:10
【總結(jié)】高等職業(yè)教育主要文件學(xué)習(xí)及思考二〇一四年三月目錄:引言人才培養(yǎng)工作評(píng)估一高等職業(yè)教育的三個(gè)重要文件精神學(xué)習(xí)二構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系思考引言:人才培養(yǎng)工作評(píng)估評(píng)估方針(目的):以評(píng)促建以評(píng)促管評(píng)建結(jié)合重在建設(shè)。評(píng)估材料:按照市教委文件中的評(píng)估指標(biāo)
2025-12-27 13:40
【總結(jié)】第一篇:高等職業(yè)教育國(guó)內(nèi)考察情況匯報(bào) 高等??茖W(xué)??疾靾?bào)告 (教學(xué)、科研工作) 4月11-18日,我們參觀學(xué)習(xí)了**中醫(yī)藥大學(xué)、**醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、**中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校和**醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校...
2025-10-04 17:42
【總結(jié)】第一篇:高等職業(yè)教育與普通高等教育的區(qū)別論文 【摘要】高等職業(yè)教育和普通高等教育有著許多相同的地方,但高等職業(yè)教育與普通高等教育在人才培養(yǎng)上,在教學(xué)評(píng)價(jià)質(zhì)量要求上,在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)上又有著明顯的區(qū)別。...
2025-10-04 17:48
【總結(jié)】 第1頁(yè)共8頁(yè) 農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育的改革策略 1影響農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵要素 我國(guó)“三農(nóng)”存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在:一是農(nóng)業(yè)資源承載量 過(guò)重,超負(fù)荷運(yùn)行。二是農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境惡化的壓力大,自然災(zāi)...
2025-09-02 19:19
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《高等職業(yè)教育導(dǎo)論》心得體會(huì) 《教育研究方法導(dǎo)論》心得體會(huì) 在教育快速發(fā)展的今天,教育研究已經(jīng)成為一個(gè)教師日常工 作中的一項(xiàng)重要工作。依照上級(jí)要求讀了裴娣娜教授的《教育研 ...
2025-09-09 06:52
【總結(jié)】第一篇:推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革 4月15日推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革。 為著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系和技術(shù)技能人才培養(yǎng)“立交橋”,提高我國(guó)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,教育...
2025-10-16 10:57
【總結(jié)】第一篇:高等職業(yè)教育書籍裝幀課程改革初探 高等職業(yè)教育書籍裝幀課程教學(xué)改革初探 黃麗萍 閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建南平353000 [摘要]課程改革歷來(lái)是各類教育教學(xué)改革的核心內(nèi)容。我國(guó)高等職業(yè)教育...
2025-10-16 14:03