【總結(jié)】第一篇:小學低段學生良好的數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)探究結(jié)題報告(定稿) 綿陽市西山路小學“震后恢復”時期微型課題《小學低段學生數(shù)學學習習慣培養(yǎng)的研究》 項目名稱:研究單位:項目行政主持人:楊項目業(yè)務主持...
2024-10-24 23:09
【總結(jié)】第一篇:《培養(yǎng)學生良好書寫習慣的研究》結(jié)題報告(精選) 《培養(yǎng)學生良好書寫習慣的研究》結(jié)題報告 課題組長:關俊安 課題組成員:田艷葛麗莉于秀梅伊敏林永紅鞠秀琴李永輝 許彬王金愈高曉偉李桂芳孫傳...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】《小學生數(shù)學預習習慣培養(yǎng)策略的研究》開題報告一、選題緣由及背景基礎教育課程改革的目標明確指出“培養(yǎng)學生的終極目標是讓學生學會學習”?!稊?shù)學課程標準》強調(diào):“學生是數(shù)學學習的主人。數(shù)學教學應激發(fā)學生的學習興趣,注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣,為學生創(chuàng)設良好的自主學習的情境,尊重學生的個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式?!睌?shù)學學科是學生掌握知識進行有效實踐的工具性學科,學生獨
2025-04-04 04:17
【總結(jié)】《小學生良好習慣培養(yǎng)實踐研究》課題結(jié)題報告 一、問題的提出我校對300多名學生、300多名家長和30多位教師問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在學習方面,60%的學生學習習慣不良;為人處事方面,50%的學生比較自私,做事缺乏責任感;守紀方面,40%的學生不遵守校規(guī)校紀;衛(wèi)生方面,25%的學生不具備個人衛(wèi)生意識和公共環(huán)保意識;自護、勞動方面,38%的學生膽小,不敢單獨睡覺,缺乏基本生活自理能力等。對調(diào)
2025-04-14 03:16
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學生的預習習慣 怎樣培養(yǎng)小學生數(shù)學的預習習慣 一、明確預習的重要性,產(chǎn)生預習愿望。 讓學生認識到預習的益處:預習可以幫助學生初步了解教材的大概內(nèi)容,使學生上課時對老師所教的內(nèi)容在思...
2024-11-09 02:47
【總結(jié)】《小學生良好的數(shù)學學習習慣培養(yǎng)策略》結(jié)題報告一、課題研究背景當今社會,獨生子女越來越多,孩子之間的智力因素差異越來越小,學習習慣等積極的個性特征日益重要。目前,多數(shù)父母普遍重視孩子的學習成績,較多地把目光集中在分數(shù)上;有些家庭過度寵愛孩子,對孩子良好學習習慣的培養(yǎng)比較忽略;有些家庭父母長年在外務工,缺乏對孩子的關愛與管束,導致孩子學習習慣極差。有些學生天資聰明,但課堂紀律散漫,注
2025-04-07 02:38
【總結(jié)】第一篇:小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng) 小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng) 大連金石灘實驗學校李鐵凝 【摘要】目前,英語作為一門工具學科,正在由于科技的飛速發(fā)展、信息全球化、社會化的日趨接近以及國際語言...
2024-11-04 04:52
【總結(jié)】......《小學生閱讀習慣培養(yǎng)的研究》結(jié)題報告汪春華燈塔市西大窯鎮(zhèn)中心小學2013年6月3日《小學生閱讀習慣培養(yǎng)的研究》結(jié)題報告一、引言
2025-03-24 03:49
【總結(jié)】《小學生閱讀習慣培養(yǎng)的研究》結(jié)題報告汪春華燈塔市西大窯鎮(zhèn)中心小學2021年6月3日《小學生閱讀習慣培養(yǎng)的研究》結(jié)題報告一、引言“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!弊x書,可以開闊視野,活躍文思,啟人心智;可以積淀學養(yǎng),激發(fā)思考,指點迷津;還可以潤澤心靈,陶冶情操,構(gòu)筑精彩
2025-05-13 14:01
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學生良好學習習慣的研究 “培養(yǎng)小學生良好學習習慣的研究”課題實 驗計劃 (2011.3—2011.12) 一、課題名稱:培養(yǎng)小學生良好學習習慣的研究 二、課題研究的目的意義 ...
2024-11-04 03:22
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)小學生良好的英語學習習慣 如何培養(yǎng)小學生良好的英語學習習慣 商南縣城關小學張芳 英語作為一門基礎學科,隨著科技的飛速發(fā)展、信息全球化、社會化的日趨接近以及國際語言的特殊身份而身價...
2024-11-04 03:29
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)小學生良好的英語學習習慣 如何培養(yǎng)小學生良好的英語學習習慣 鄖縣安陽鎮(zhèn)崌峪小學艾兆兵 良好的英語學習習慣是學好英語的基礎和前提,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,也是小學英語教學的重要任務...
2025-09-25 00:46
【總結(jié)】關于培養(yǎng)小學生良好英語學習習慣的嘗試 英國著名哲學家培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種好的習慣?!蔽覈艹鑫膶W家巴金說:“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始?!蹦敲础傲己脤W習習慣”是什么?良好學習習慣是指在學習活動中形成的良好的固定態(tài)度和行為。良好的學習習慣有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性,提高學習效率
2025-04-04 01:12
【總結(jié)】專業(yè)資料分享“新課改下學生自主學習習慣培養(yǎng)研究”結(jié)題報告本課題于2012年6月申報,2012年7月學校批準立項為校級教科研課題。?經(jīng)過了一年多的系統(tǒng)觀察和實驗研究,課題組完成了課題實驗中的各項任務,達到了預期的實驗效果。下面就課題實驗的基本情況作綜合報告。課題負責人:何永
2025-03-24 05:27
【總結(jié)】《小學生良好行為習慣養(yǎng)成的研究》結(jié)題報告一、課題的界定 “良好行為”具體講就是指人們在社會公共生活中按照社會公德去處理日常生活中的道德關系的行為,是必須遵守的起碼的公共生活準則,是作為一個公民最基本的行為規(guī)范。 “習慣”是指由無數(shù)次的生息重復或練習而逐步固定下來、變成自動化或半自動化的行為方式?! 梆B(yǎng)成教育”是指培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。用比較概括的話來講,文明行
2025-03-24 03:46