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正文內(nèi)容

有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)方案匯編5篇(編輯修改稿)

2024-12-07 00:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 韻母ei的音。(出示ei) ?。场⒕毩?xí)發(fā)ei的音。(指名讀師正音齊讀) ?。?、請(qǐng)小朋友看圖,誰說說怎么利用圖來記住復(fù)韻母ei的音和形? ?。?、誰能根據(jù)四聲發(fā)音的方法,讀出ei的四聲。(出示ei的四聲。自由讀指名讀當(dāng)小老師讀) ?。丁i娃娃看見你們這么聰明,就打電話來把他的好朋友找來了,你們看。(課件:bpmf)。ei見到他的好朋友一高興不知怎么打招呼了,小朋友幫幫他,好嗎?(同桌試拼音節(jié)指明領(lǐng)讀師生對(duì)口令) ?。ㄈW(xué)習(xí)復(fù)韻母ui  1、小朋友,老師想問一問,你們都會(huì)打電話嗎?老師想和你們做一個(gè)打電話的游戲,你們?cè)敢鈫幔课襾懋?dāng)媽媽,你們來當(dāng)孩子。師:孩子們,你們今天學(xué)了幾個(gè)復(fù)韻母?生:兩個(gè),ai和ei。師:不對(duì)呀,媽媽聽說你們要學(xué)三個(gè)復(fù)韻母呢,快放下電話問問老師去吧!師:對(duì),我們今天還要學(xué)一個(gè)復(fù)韻母,可是你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了,就是喂。(出示ui)喂是ui的第二聲。(師領(lǐng)讀跟讀自由讀指名讀)  2、現(xiàn)在你們誰能說一句,里面有ui這個(gè)音的話?(隨機(jī)出示ui的四聲。自由練讀齊讀指名讀) ?。?、你們可真棒!ui娃娃高興的不得了,讓他的好朋友乘飛機(jī)趕來了,你們看它們是誰?(課件:zhchshr)小朋友們,快猜猜看,他們好朋友在見面時(shí)會(huì)說些什么?(同桌試拼四個(gè)小組各拼一個(gè)指名拼讀兩大組對(duì)口令) ?。?、小朋友快打電話告訴媽媽,我們這節(jié)課學(xué)了三個(gè)復(fù)韻母aieiui。(師生打電話)  三、拓展鞏固 ?。?、你聽我說。(學(xué)生迅速找出老師所讀復(fù)韻母的卡片) ?。病⑵匆敉尥拚遗笥??! ⌒∨笥褌儯@節(jié)課老師在咱們班交了這么多既聰明能干,又認(rèn)真學(xué)習(xí)的好朋友,老師真高興!老師真心的祝愿咱們班的小朋友變得越來約聰明,越來越愛學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)!這節(jié)課我們就上到這吧!  本課設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是:教者采用兒童喜聞樂見的卡通形象藍(lán)貓和淘氣引入學(xué)習(xí)情境,以游戲和聯(lián)系生活方式教會(huì)學(xué)生aieiui的發(fā)音。如找朋友扳手腕打電話對(duì)口令。學(xué)生學(xué)得輕松自然。教師對(duì)學(xué)生的發(fā)音訓(xùn)練有層次、有過程、有針對(duì),訓(xùn)練的形式也多樣,面向了全體,體現(xiàn)了合作。教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇3  教學(xué)目標(biāo):  ,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的風(fēng)土人情?! ?,學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和精彩描述的方法?! ?、新詞,理解詞語?! ??! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  了解小艇的特點(diǎn)及其重要作用,學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)寫作的方法?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  使學(xué)生明確小艇和威尼斯的密切關(guān)系?! 〗虒W(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng):課件  主要板書計(jì)劃:  小艇的樣子  外:二三十英尺,像獨(dú)木舟,像新月,行動(dòng)時(shí)像水蛇  內(nèi):皮墊子,窗簾  船夫的技術(shù)好  在極快時(shí)操縱自如  在擁擠時(shí)總能擠  在極險(xiǎn)窄地方總能穿  與人們的關(guān)系  商人做生意  婦女坐船娛樂  小孩游玩  老人禱告  作業(yè)設(shè)計(jì)、安排:  課內(nèi):抄寫詞語、多音字組詞、按課文內(nèi)容填空  課外:朗讀課文  教學(xué)過程:  第一課時(shí)  課時(shí)目標(biāo)  學(xué)習(xí)課文生字新詞。  初知課文內(nèi)容。  一、揭示課題,導(dǎo)入新課  威尼斯在什么地方?那里有什么特點(diǎn)?  你們想不想更多地了解這個(gè)美麗的水上城市的特點(diǎn)?那么,今天我們就一起來學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》這篇課文。  板書:威尼斯的小艇  二、初讀課文  、新詞。  要求:①小聲讀課文,劃出不認(rèn)識(shí)的字。 ?、谄醋x生字表,找出易錯(cuò)的字?! 、墼僮x課文,劃出生字、詞,并理解詞語的意思。 ?。和崴褂惺裁刺攸c(diǎn)?  三、檢查自學(xué)情況 ?。憾\、泊?! 。毫号c粱、艄與梢的區(qū)別?! ?,提出來討論?! 。骸 ◆梗ǎ┝海ǎ ∩遥ǎ┝唬ǎ 。和崴褂惺裁刺攸c(diǎn)?  四、再讀課文,理清脈絡(luò)  ,標(biāo)出自然段序號(hào),練習(xí)分段?!  裁矗俊 ⊥队斑x擇: ?、偻崴故莻€(gè)美麗的水上城市?! 、谕崴剐⊥У臉幼雍芷嫣?。 ?、坌⊥峭崴沟闹匾煌üぞ??! 、芡崴沟氖忻駩圩⊥??! ∵x擇①和③,用“因?yàn)椤浴本涫絹碚f。五、作業(yè)  熟讀課文,思考課后練習(xí)題?! 〉诙n時(shí)  課時(shí)目標(biāo)  了解船
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