【導讀】的能力以及合作意識。使學生對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,從而感悟大自然的神奇。交流實驗現(xiàn)象,并填好表格。集體交流小組討論的結果。出示有關雨的形成的視頻資料,讓學生觀看。師總述自然界雨的形成。關于風你們還知道些什么?如海風、陸風、山谷風等,請你們回家查找有關資。料,然后與同學交流。從剛才大家的表現(xiàn)中,老師發(fā)現(xiàn)小朋友們的課外知識可真豐富。的自然現(xiàn)象,是自然界水資源循環(huán)的一種形式,它和人類的生產(chǎn)生活息息相關,它使大自然變得更加豐富多彩。請同學們課后多了解一下家鄉(xiāng)的雨水情況。