【導(dǎo)讀】的能力以及合作意識(shí)。使學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,從而感悟大自然的神奇。交流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并填好表格。集體交流小組討論的結(jié)果。出示有關(guān)雨的形成的視頻資料,讓學(xué)生觀看。師總述自然界雨的形成。關(guān)于風(fēng)你們還知道些什么?如海風(fēng)、陸風(fēng)、山谷風(fēng)等,請(qǐng)你們回家查找有關(guān)資。料,然后與同學(xué)交流。從剛才大家的表現(xiàn)中,老師發(fā)現(xiàn)小朋友們的課外知識(shí)可真豐富。的自然現(xiàn)象,是自然界水資源循環(huán)的一種形式,它和人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān),它使大自然變得更加豐富多彩。請(qǐng)同學(xué)們課后多了解一下家鄉(xiāng)的雨水情況。