鄂教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案觀察一棵樹-資料下載頁
2024-12-12 19:46本頁面
【導(dǎo)讀】1．通過觀察能較準(zhǔn)確、完整地知道一棵樹的主要特點(diǎn)。2．能夠用簡單的測(cè)量工具對(duì)樹的某些部分進(jìn)行定量觀察，采集數(shù)據(jù)，并做簡單記錄。3．能用自己喜歡的方式描述對(duì)樹的觀察結(jié)果。4．用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)樹木，呵護(hù)它的成長。1．教師準(zhǔn)備：課前對(duì)每個(gè)觀察小組的觀察對(duì)象做一個(gè)大致分工。2．學(xué)生準(zhǔn)備：科學(xué)記錄本、蠟筆或油畫棒、白紙。3．小組活動(dòng)材料：軟尺、小尺子、放大鏡等。你最熟悉的一棵樹，試著用自己的話描述一下這棵樹。然后，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來說說，猜猜。學(xué)生思考，展開游戲。要局限于教材列舉的三個(gè)方面。適時(shí)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生中有創(chuàng)意的想法。實(shí)施完成觀察計(jì)劃，并按教材上的提示進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。教師要關(guān)注各個(gè)小組的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在觀察中出現(xiàn)的問題，及。時(shí)給予幫助和支持。4．給樹做張“身份證”。師生商討認(rèn)養(yǎng)小樹的責(zé)任和義務(wù)。
【正文】 4．給樹做張“身份證” 。 (1)小組研討：“身份證”上需要什么信息 ?如何制作“身份證” ? (2)小組活動(dòng)：設(shè)計(jì)個(gè)性化的“身份證”。 (3)展示、評(píng)價(jià)各組的作品。 5．認(rèn)養(yǎng)一棵樹。 (1)談話：我們都是爸爸媽媽呵護(hù)的快樂寶貝，校園里的小樹，誰來呵護(hù)它們呢 ? ‘ (2)師生商討認(rèn)養(yǎng)小樹的責(zé)任和義務(wù)。
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