【總結(jié)】第一篇:我驕傲,我是一棵樹教案 《我驕傲,我是一棵樹》教案 天涯中學(xué)吳秋丹 【教學(xué)目標(biāo)】 1、利用誦讀技巧反復(fù)誦讀,學(xué)會(huì)深情誦讀詩歌。 2、通過反復(fù)誦讀和討論,能說出“一棵樹”的藝術(shù)形象以及...
2024-10-28 17:47
【總結(jié)】第一篇:假如我有一棵樹 假如我有一棵樹 我多想擁有一棵樹。 它不需要多么高大,只要它枝繁葉茂;它不需要碩果累累,只要它能開滿芬芳的花兒;它不需要多么珍貴稀罕,哪怕他只是全天下最普通的樹。 請(qǐng)想...
2024-11-14 18:03
【總結(jié)】 我是一棵樹 我生于崖間的石縫,是風(fēng)送我至這罕有人煙的地方,只有飛鳥越過天空,只有善于攀援的采藥人來來往往。是陽光在呼吁我,是雨露在滋潤我。心中充溢不盡的感動(dòng),是感恩,讓我在四面的巖壁間,向上,一...
2025-01-17 01:02
【總結(jié)】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件觀察螞蟻螞蟻的種類很多,大約有一萬多種,在自然界是數(shù)量最多的昆蟲。1、螞蟻的身體可以分成幾部分?哪幾部分?2、螞蟻的身體各部分都長有什么?頭胸腹觸角足眼睛口螞蟻的特征:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角,胸
2024-12-13 18:30
【總結(jié)】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案明天的天氣怎樣一、教學(xué)分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析:《明天的天氣怎樣》是鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第17課,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注天氣現(xiàn)象,了解天氣變化,力求調(diào)動(dòng)已有的經(jīng)驗(yàn)積累,通過自主式探究、合作式探究、討論交流等方法使學(xué)生對(duì)天氣的了解有一個(gè)初步的較全面的理解和認(rèn)識(shí),為今后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。(二)教學(xué)對(duì)
2024-12-12 19:46
【總結(jié)】下雨啦教學(xué)目標(biāo)1、探究目標(biāo):能選擇不同的方法和材料研究、設(shè)計(jì)、驗(yàn)證自己的假設(shè)是否正確。2、知識(shí)目標(biāo):能用自己的話來解釋雨的形成。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:在活動(dòng)過程中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣,動(dòng)手的能力以及合作意識(shí)。使學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,從而感悟大自然的神奇。4.體會(huì)到與人合作探究的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)1、能根據(jù)
【總結(jié)】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案運(yùn)動(dòng)前后一、教學(xué)目標(biāo):,并進(jìn)行條理化的記錄。。、運(yùn)動(dòng)中、運(yùn)動(dòng)后發(fā)生的變化。、關(guān)注人體健康。二、教學(xué)準(zhǔn)備::學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)的圖片或錄像,并為每組學(xué)生準(zhǔn)備簡易的聽診器。:課前收集有關(guān)參加運(yùn)動(dòng)后身體變化的資料。三、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課在學(xué)校里,我們
【總結(jié)】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第一單元2.升旗臺(tái)在哪里教學(xué)目標(biāo):1.知道如何定性描述一個(gè)物體的位置,能理解物體的位置需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來確定。2.能利用太陽辨別方向,根據(jù)自己所處的位置正確判斷東,南,西,北,東北,東南,西北,西南八個(gè)不同的方位。3.能用感官感知自然事物,正確使用方位詞句準(zhǔn)確描述物體所在位
【總結(jié)】第一篇:想念一棵樹優(yōu)美散文 夜很深了,父親突然打來電話,囁嚅了好一陣才說:“把那棵麥梨樹砍了吧,莊里修路要從那個(gè)地方過,原想給好好說一下錯(cuò)過一點(diǎn)就行了,沒承想還弄不成?!鳖D了一下接著說:“幾年?duì)幦⌒?..
2024-11-09 22:02
【總結(jié)】第一篇:等成一棵樹-·賞析 《等成一棵樹》賞析 《等成一棵樹》講的是在一個(gè)星期天,一個(gè)女孩兒寫完作業(yè)出去玩,偶遇同個(gè)小區(qū)的一個(gè)男孩兒。他們一起玩。女孩兒口渴想吃香草雪糕,要男孩兒在原地等她回來???..
2024-10-29 06:22
【總結(jié)】第一篇:活成一棵樹 活成一棵樹 文/守望麥田圖/來自網(wǎng)絡(luò)我家與鄰居的房屋中間隔著大概一米的距離,就在這狹窄的空間里,不知何時(shí)生長了一棵椿樹,就是北方農(nóng)村隨處可見的那種臭椿樹,許是風(fēng)不知何時(shí)刮過來的...
2024-10-29 05:29
【總結(jié)】 我是一棵樹作文 篇一:我是一棵樹 我是一棵樹 春天來得早,風(fēng)徐徐吹,雨細(xì)細(xì)下,四周圍綠意滿目,到處是明麗的色彩。即使是一些在冬天近乎枯槁的枝端,也探出了鵝黃色的嫩芽。在這時(shí),我會(huì)慢慢地舒展枝葉,...
【總結(jié)】鄂教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案1.我們又長大了2.升旗臺(tái)在哪里3.國旗是怎樣升起來的4.旗桿的影子5.影子為什么會(huì)變化自由研究6校園里有哪些動(dòng)植物7觀察一棵樹8小動(dòng)物的家9觀察螞蟻10更多的小動(dòng)物12.追尋風(fēng)的足跡13是誰制造了風(fēng)14云的觀
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、理解詩歌內(nèi)容,感受課文的美和大自然的美;2、有感情地朗讀課文;過程與方法:1、通過有感情、帶想象的朗讀,品味詩歌的形式美和課文的內(nèi)容美;情感、態(tài)度與價(jià)值觀:、親近大自然的情趣,在對(duì)自然的觀察、體會(huì)與思考中,感悟自然。2、
2024-12-12 20:08
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(六年級(jí)上冊(cè))冀教版小學(xué)語文初學(xué)課文人物性格品味語句拓展練習(xí)9成全一棵樹板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件初讀要求:(1)讀熟課文,讀不準(zhǔn)的地方多讀幾遍。(2)思考:一棵樹僅僅指樹嗎?誰成全誰?這棵樹是如何被成全的?易錯(cuò)讀音提示:一拐(
2024-11-29 08:43