【總結】晝夜的形成教學目標1、用地球儀正確演示地球的自轉,并解釋其基本的運動規(guī)律。2、用簡單的工具正確演示晝夜的形成,并用實例解釋時差現(xiàn)象,說明在現(xiàn)實生活中需要具備時差的知識。3、使學生初步了解地球是不斷運動的,地球上許多地理現(xiàn)象都同地球的運動有關,從而形成對地理的好奇心和學習地理的興趣。教學重點難點:地球自轉的基本特點及所產(chǎn)
2024-12-11 10:59
【總結】展示會教學設計思想:本課以開辦展示會的形式讓學生們總結這學期的學習內(nèi)容。重點是自定標準,對自己收集到的資料卡片進行歸納、總結和分類,在總結的過程中培養(yǎng)學生科學學習的方法和習慣。教學目標:一、科學探究目標1.能對本學期收集到的有關物體運動的資料進行較為系統(tǒng)的整理。2.會自定標準對自己收集制作的資料卡片進行分類。3.會用多種形式將
2024-12-11 11:00
【總結】位置與運動教學目標:科學探究目標:,并能準確地、定性地描述一個給定物體的相對位置(前后、左右、遠近、東西、南北等)。,能在圖上找到自己要去的位置。,畫出相應的路線圖,并按圖設法找到相應的地點。。情感態(tài)度與價值觀目標:1.愿意把自己描述物體的方法告訴其他同學;并且愿意傾聽別人是怎樣描述物體位置的方法。。,并發(fā)
2024-12-11 11:01
【總結】交通工具教學設計思想:本課以學生熟悉的交通工具為研究對象,引導學生按一定標準對交通工具進行分類,比較幾種常見交通工具的優(yōu)點和不足,通過資料分析汽車的發(fā)展,激發(fā)學生了解、關注交通工具的興趣,使同學們意識到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步離不開交通工具。教學目標:一、科學探究目標1.能夠根據(jù)自己的標準,對收集到的各種交通工具進行分類。2.能獨立分析收集
2024-12-12 23:34
【總結】確定位置教學設計思想:本課從讓學生說清身邊物體的位置開始,由近及遠、由校園擴展到生活相繼設計了3個活動和1個拓展活動,3個活動是循序漸進從具體到抽象的,從中讓學生們學會看地圖,體驗如何按照地圖到達自己想要到的地方。教學目標:一、科學探究目標:1.能選擇參照物,并能準確地、定性地描述一個給定物體的相對位置(前后、左右、遠近、東西
【總結】動與靜教學目標:科學探究目標:能利用參照物判斷某一物體是運動的,還是靜止的。情感態(tài)度與價值觀目標:“運動與靜止”的問題進行探究。??茖W知識目標:能舉例說明物體的位置和運動需要相對于另一個物體的位置來確定。其它目標:能利用所學知識和技能判斷實際生活、環(huán)境中的運動情況,解決在實踐中遇到的問題。課時安排:1
【總結】太陽和影子一、教學設計思想本課主要是通過常規(guī)的探究過程來進行學習的,是一顆較為完整的科學探究課。開始教師組織學生進行觀測記錄,然后對自己收集到的數(shù)據(jù)進行分析,得出問題的結論。課堂所選用的內(nèi)容學生是熟悉的,使用常規(guī)的探究方法也有利于學生的操作和能力上的提高。二、教學目標◆科學知識目標1.認識一天中溫度和影子的變化與太陽的運動有關。2
2024-12-13 19:49
【總結】交通與生活教學設計思想:本課是科學、技術、社會與環(huán)境緊密結合的綜合課,圍繞交通運輸問題,設計了3個活動。重點是引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的交通問題,通過調(diào)查,得出自己的結論,并提出解決問題的方案。難點是把自己的調(diào)查結果用圖表或文字表現(xiàn)出來。分析海產(chǎn)品運輸路線圖這個活動一方面認識交通工具對人們生活的巨大作用,一方面認清能源的消耗。做這樣類型的能源消耗鏈的分析對于學生
【總結】《常見的力》教學設計一、教學目標:探究目標:1、能用實驗方法尋找到各種各樣的力。2、能合作設計記錄圖表。3、能用實驗的方法探究物體下落的原因。情感態(tài)度價值觀目標:1、能體會到通過多次實驗得出結論的重要性。2、愿意與同學合作完成實驗任務。知識性目標:1、能夠通過實例體驗常見的各種力。2、能通過實驗證明地球引力的存在。
【總結】快與慢教學目標:科學探究目標:。。。。。情感態(tài)度與價值觀目標:,如實記錄所獲得的相關數(shù)據(jù)。;愿意把本組讓小車跑的更快的方法告訴給其他組??茖W知識目標:能從位置、方向和快慢來描述物體的運動。其它目標:能舉例說出生活中物體運動的快與慢的現(xiàn)象,并嘗試利用所學的快與慢的知識和技能解決
【總結】(鄂教版)四年級科學上冊教案教學目標:。。教學準備:教師準備:為每組學生準備制作肺活量的簡易裝置的材料、記錄表等。學生準備:計時工具,跳繩或其它簡易的運動器材。教學過程:第一課時一、導入在上一次活動中我們了解到人在運動后呼吸會發(fā)生一些變化,那么,人究竟是怎
2024-12-13 18:44
【總結】(鄂教版)四年級科學上冊教案21.運動與大腦教學目標:,提出活動注意事項。。,樂于參加健康、安全的課間活動。教學準備:教師準備:演示勇的大腦分工示意圖教學過程:一、導入通過前面的學習,同學們知道運動與呼吸、運動與心跳、運動與脈搏都有著一定的關系,那么,運動與大腦有沒有關系呢?它們又是怎樣的
2024-12-12 19:46
【總結】(鄂教版)四年級科學上冊教案1.我們長大了教學目標:1.了解青少年身體生長發(fā)育的外部特征。2.學習運用科學預測方法,預測自己今后的生長發(fā)育情況。3.能利用簡單測量工具,比較細致地觀察事物的變化,知道使用工具比感官更有效。4.從多方面長期觀測身體的變化,了解人體生長發(fā)育規(guī)律,并做好分項記錄。5.能與同學合作測
【總結】(鄂教版)四年級科學上冊教案4.旗桿的影子教學目標:1.認識一天中影長和方向的變化與太陽的運動有關。2.能用科學探究活動中提出進行探究活動的大致思路,能用簡單的測量工具對物體進行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并作好簡單記錄。3.能利用表格,圖形,統(tǒng)計的方法整理有關資料,通過比較,分析,歸納,了解事物變化規(guī)律。4.
【總結】第1單元植物生活的秘密1、植物的身體?第一課時教學目標:科學探究:通過觀察多種綠色開花植物,能歸納概括出植物體的共同之處。情感、態(tài)度價值觀:樂于與人交流,交流時語言清晰,表意準確。傾聽時尊重他人,不隨意打斷別人的介紹??茖W知識:知道植物體一般都是由根、莖、葉、花、果實、種子六種器官構成的。教學重點:觀察的基礎上思維加工歸納出植物體共同的特征。教學難
2025-04-30 06:00