【總結】小吊車課題小吊車教學目標《有趣的仿生》，使學生了解人們在生物的啟示下進行的發(fā)明創(chuàng)造。，運用創(chuàng)造性想象和“原型啟示法”提出一些小發(fā)明的思路。。教學重點《有趣的仿生》，使學生了解人們在生物的啟示下的發(fā)明創(chuàng)造。教學難點想象力和創(chuàng)造能力教具錄像、雞蛋、掛圖教學方法觀察、實驗
2024-12-11 11:00
【總結】做沙盤教學設計思想：本課主要是通過讓學生動手做，培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力、設計能力和創(chuàng)造力，進一步訓練學生描述、認識物體的位置。課本要求學生學習做沙盤模型，但考慮到在實際操作的過程中學生不好掌握，所以設計用橡皮泥代替沙子，這樣老師在課堂上也比較容易控制。教學目標：一、科學探究目標1．能根據學校中各個建筑物的位置，畫出自己學校的平面圖
2024-12-11 11:01
【總結】動物運動會教學目標：科學探究目標：。，感知并模仿某種動物運動的主要方式。。，并能按不同的標準對動物進行分類。情感態(tài)度與價值觀目標：、模仿動物的各種運動方式感興趣。?？茖W知識目標：。。其他目標：。，并與生活環(huán)境有著密切的關系。教學準備：各種表演輔助工具（棍子、懸掛鐵絲、
【總結】小吊車一、教學目的[科學探究]能夠通過觀察小吊車的模型，了解各部分是怎樣連接的。能夠通過小吊車的工作原理，推斷人和動物的肢體是怎樣運動的。探究模仿生物的結構與功能的仿生學。[情感態(tài)度與價值觀]學會合作、學會交流。實驗中能與同學分工合作完成制作工作。[科學知識]學會制作小吊車，提高動手能力。有趣的仿生。
【總結】做沙盤一、教學目的[科學探究]1.能根據學校中各個建筑物的位置，畫出自己學校的平面示意圖。會制定簡單的活動計劃。2.根據自己的計劃或方案，制作出沙盤模型。[情感態(tài)度與價值觀]1.能與小組同學有效地進行分工合作。2.能與其他小組交流評價各組的活動結果，并分析成敗的原因。關心校園環(huán)境，愿意設計新校園[科學知識]
2024-12-12 23:34
【總結】1四年級科學教案（教科版）上冊第一單元有生命的物體第一課時動物怎樣生活教學目標：1.進一步增強對動物特征進行探索的興趣，獲得對有生命的物體多樣性的認識。2.通過回顧觀察過的動物，引導學生運用已有的知識和經驗了解新的觀察內容。3.會查找、交流、匯報對動物的觀察結果。教學重點：觀察動物的生活，能有目的地
2024-11-30 21:09
【總結】第一篇：冀教版四年級科學教案123 冀教版四年級科學教案上冊（1） 1、運動著的世界 教學目標: 1、能夠提出三個以上自己感興趣的有關運動的問題。 2、能夠從提出的問題中選出自己認為最值得研...
2024-11-04 17:45
【總結】思考：根據你的經驗說一說，要使一定量的高錳酸鉀或食鹽，在一定量的水里盡快溶解，應該怎么辦？在兩個杯子中倒入同樣多的、冷熱相同的水，在兩杯水中同時放入一粒大小相同的高錳酸鉀，其中一個杯子的水靜置不動，另一個杯子的水用小棒不停地攪拌?！滩粩嚢钄嚢杷伎迹涸趯嶒?中，哪幾個條件相同？哪幾個條件
2024-12-11 11:06
【總結】晝夜與生物行為教學目標：1．能自己制定計劃,探究一種動物或植物的晝夜變化情況；能夠用二維記錄表連續(xù)記錄較長時間的觀察結果。2．對植物或動物在晝夜間的變化感興趣；愿意對植物或動物的行為進行長期觀察。3．能舉例說明晝夜變化對動植物行為有哪些影響。4．意識到青少年要保證足夠睡眠時間的重要性；關注人類在農業(yè)生產上是如何利用生物晝夜節(jié)律的。
2024-12-11 10:59
【總結】展示會教學目標：1．能對本學期收集到的有關物體運動的資料進行較為系統(tǒng)的整理；能自定標準對自己收集制作的資料卡片進行分類；能用多種形式將自己的學習成果展示出來；能對本學期所學的有關位置、運動、力等知識進行系統(tǒng)總結。2．愛護自己長期收集的資料和成果，并很好地保存起來；愿意與同學分享自己收集的資料和學習成果；能形成搜集資料、制作卡片的習慣，并能認識到整理總結
【總結】常見的力教學設計思想：本課首先認識生活中存在的各種力，然后尋找使物體下落的力，讓學生從中體驗力的存在。將重點可以放在玩滾輪的重力實驗上，讓學生分析：“為什么會使?jié)L輪轉動起來？我們沒有給滾輪力啊，使?jié)L輪轉動的力從何而來？”從而引導到認識地球引力上來，然后自制重錘將力應用到實際生活中。這樣安排的好處是探究活動與思維分析統(tǒng)一了起來，突出了重點，更有活動價值，學生也
2024-12-13 19:49
【總結】我們的地球教學目標：1．能收集或查閱人類研究地球形狀歷史的相關資料；能用卡片摘錄重要資料。2．能夠感受到科學家從事地球形狀研究的艱辛。3．能夠概述人類對地球形狀認識的歷史；能夠在地球儀上指出其主要標識和經緯線的功用；能夠說出地球的形狀和大小。4．結合實例說明科學技術在人類認識地球形狀的歷史中發(fā)揮了重要作用。材料準備：多媒體課件。
【總結】太陽和影子教學目標：1．能夠用自己設計制作的測影長裝置測量出一天中物體影子的變化情況，能用溫度計測量一天中同一地點不同時間的溫度變化情況；能用自己的記錄表定量記錄一天中影子長度和溫度的變化情況，能夠從記錄的數據中分析出一天中影長和溫度變化與太陽的視運動的關系。2．愿意從事較長時間的觀察記錄活動，能與小組其他同學合作完成觀察和記錄任務，在觀測活動中能實
【總結】晝夜的形成教學目標：1．能夠在合作中設計驗證晝夜成因的模擬實驗方案；能積極尋找證據支持自己的觀點。2．敢于對別人的結論提出質疑；認識到科學發(fā)展是漫長的，很多事物的運動規(guī)律需要人更廣泛的范圍進行研究，才能真正弄清楚事物的本質。3．能說出地球在不停地自轉，自轉一周為一天，需24小時；能概述古人對晝夜成因的猜想與哥白尼的貢獻。材料準備：
【總結】推和拉設計理念：為了貫徹執(zhí)行《科學課程新標準》提出的：“學生是科學學習的主體，而科學學習要以探究為核心”這一理念，本課教學設計以操場為活動地點，讓學生在寬敞的場所盡情地去活動、觀察、研討，在游戲中既鍛煉了身體又學到了科學知識。教學目標：知識目標：能說出推和拉的動作要領與方法。技能目標：能做好單人、雙人
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