【總結(jié)】小吊車一、教學(xué)目的[科學(xué)探究]能夠通過觀察小吊車的模型,了解各部分是怎樣連接的。能夠通過小吊車的工作原理,推斷人和動(dòng)物的肢體是怎樣運(yùn)動(dòng)的。探究模仿生物的結(jié)構(gòu)與功能的仿生學(xué)。[情感態(tài)度與價(jià)值觀]學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流。實(shí)驗(yàn)中能與同學(xué)分工合作完成制作工作。[科學(xué)知識]學(xué)會(huì)制作小吊車,提高動(dòng)手能力。有趣的仿生。
2024-12-11 11:00
【總結(jié)】做沙盤一、教學(xué)目的[科學(xué)探究]1.能根據(jù)學(xué)校中各個(gè)建筑物的位置,畫出自己學(xué)校的平面示意圖。會(huì)制定簡單的活動(dòng)計(jì)劃。2.根據(jù)自己的計(jì)劃或方案,制作出沙盤模型。[情感態(tài)度與價(jià)值觀]1.能與小組同學(xué)有效地進(jìn)行分工合作。2.能與其他小組交流評價(jià)各組的活動(dòng)結(jié)果,并分析成敗的原因。關(guān)心校園環(huán)境,愿意設(shè)計(jì)新校園[科學(xué)知識]
2024-12-12 23:34
【總結(jié)】1四年級科學(xué)教案(教科版)上冊第一單元有生命的物體第一課時(shí)動(dòng)物怎樣生活教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步增強(qiáng)對動(dòng)物特征進(jìn)行探索的興趣,獲得對有生命的物體多樣性的認(rèn)識。2.通過回顧觀察過的動(dòng)物,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)了解新的觀察內(nèi)容。3.會(huì)查找、交流、匯報(bào)對動(dòng)物的觀察結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn):觀察動(dòng)物的生活,能有目的地
2024-11-30 21:09
【總結(jié)】第一篇:冀教版四年級科學(xué)教案123 冀教版四年級科學(xué)教案上冊(1) 1、運(yùn)動(dòng)著的世界 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠提出三個(gè)以上自己感興趣的有關(guān)運(yùn)動(dòng)的問題。 2、能夠從提出的問題中選出自己認(rèn)為最值得研...
2024-11-04 17:45
【總結(jié)】展示會(huì)教學(xué)目標(biāo):1.能對本學(xué)期收集到的有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)的資料進(jìn)行較為系統(tǒng)的整理;能自定標(biāo)準(zhǔn)對自己收集制作的資料卡片進(jìn)行分類;能用多種形式將自己的學(xué)習(xí)成果展示出來;能對本學(xué)期所學(xué)的有關(guān)位置、運(yùn)動(dòng)、力等知識進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。2.愛護(hù)自己長期收集的資料和成果,并很好地保存起來;愿意與同學(xué)分享自己收集的資料和學(xué)習(xí)成果;能形成搜集資料、制作卡片的習(xí)慣,并能認(rèn)識到整理總結(jié)
【總結(jié)】常見的力教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課首先認(rèn)識生活中存在的各種力,然后尋找使物體下落的力,讓學(xué)生從中體驗(yàn)力的存在。將重點(diǎn)可以放在玩滾輪的重力實(shí)驗(yàn)上,讓學(xué)生分析:“為什么會(huì)使?jié)L輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來?我們沒有給滾輪力啊,使?jié)L輪轉(zhuǎn)動(dòng)的力從何而來?”從而引導(dǎo)到認(rèn)識地球引力上來,然后自制重錘將力應(yīng)用到實(shí)際生活中。這樣安排的好處是探究活動(dòng)與思維分析統(tǒng)一了起來,突出了重點(diǎn),更有活動(dòng)價(jià)值,學(xué)生也
2024-12-13 19:49
【總結(jié)】我們的地球教學(xué)目標(biāo):1.能收集或查閱人類研究地球形狀歷史的相關(guān)資料;能用卡片摘錄重要資料。2.能夠感受到科學(xué)家從事地球形狀研究的艱辛。3.能夠概述人類對地球形狀認(rèn)識的歷史;能夠在地球儀上指出其主要標(biāo)識和經(jīng)緯線的功用;能夠說出地球的形狀和大小。4.結(jié)合實(shí)例說明科學(xué)技術(shù)在人類認(rèn)識地球形狀的歷史中發(fā)揮了重要作用。材料準(zhǔn)備:多媒體課件。
【總結(jié)】晝夜的形成教學(xué)目標(biāo):1.能夠在合作中設(shè)計(jì)驗(yàn)證晝夜成因的模擬實(shí)驗(yàn)方案;能積極尋找證據(jù)支持自己的觀點(diǎn)。2.敢于對別人的結(jié)論提出質(zhì)疑;認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展是漫長的,很多事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律需要人更廣泛的范圍進(jìn)行研究,才能真正弄清楚事物的本質(zhì)。3.能說出地球在不停地自轉(zhuǎn),自轉(zhuǎn)一周為一天,需24小時(shí);能概述古人對晝夜成因的猜想與哥白尼的貢獻(xiàn)。材料準(zhǔn)備:
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】動(dòng)與靜課題動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo)?!斑\(yùn)動(dòng)和靜止”的問題進(jìn)行探究。。教材分析重點(diǎn)能夠利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的。難點(diǎn)能舉例說明物體的位置和運(yùn)動(dòng)需要相對于另一個(gè)物體的位置來確定。教具電化教具課件教學(xué)過
2024-12-11 11:01
【總結(jié)】交通與生活教學(xué)目標(biāo):1.能發(fā)現(xiàn)生活中的交通問題,并通過調(diào)查,得出自己的結(jié)論;能用圖表或文字把自己的調(diào)查結(jié)果表示出來;能用簡練的語言描述海產(chǎn)品的旅行線路圖;能舉例說明交通運(yùn)輸不發(fā)達(dá)帶來的問題。2.愿意與本組同學(xué)討論,合作開展調(diào)查活動(dòng);愿意把自己的調(diào)查結(jié)果及交通問題解決方案與同學(xué)討論、交流,并做進(jìn)一步的改進(jìn)。3.能舉例說明交通運(yùn)輸?shù)闹匾?;能描述?/span>
【總結(jié)】動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo):1.能夠利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)的,還是靜止的。2.愿意對物體“運(yùn)動(dòng)和靜止”的問題進(jìn)行探究;能意識到對一些物體狀態(tài)的描述是相對的。3.能舉例說明物體的位置和運(yùn)動(dòng)需要相對于另一個(gè)物體的位置來確定;能利用所學(xué)知識和技能判斷實(shí)際生活、環(huán)境中物體的運(yùn)動(dòng)情況,解決在實(shí)踐中遇到的問題。材料準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些展示相對運(yùn)動(dòng)的
【總結(jié)】確定位置教學(xué)目標(biāo):1.能選擇參照物,并能準(zhǔn)確地、定性描述一個(gè)給定物體的相對位置;會(huì)使用平面圖,能在圖上找到自己要去的位置;能根據(jù)從甲地去乙地的語言描述,畫出相應(yīng)的路線圖,并按圖設(shè)法找到相應(yīng)的地點(diǎn);能用一些表示方位的術(shù)語清晰地描述自己的位置。2.愿意把自己描述物體的位置的方法告訴其他同學(xué);并且愿意傾聽別人是怎樣描述物體位置的方法;能夠與本組其他同學(xué)合作共
【總結(jié)】生命在于運(yùn)動(dòng)教學(xué)過程:科學(xué)探究目標(biāo):。。,并對測量和分析的結(jié)果進(jìn)行記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):。。??茖W(xué)知識目標(biāo):能夠舉例說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)對其生存的意義。其他目標(biāo):意識到使用一些簡單的工具可以幫助自己更準(zhǔn)確地知道運(yùn)動(dòng)前后身體發(fā)生的變化。教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)時(shí)工具。學(xué)生小組活動(dòng)用表格。課時(shí)安
【總結(jié)】快與慢教學(xué)目標(biāo):1.能用兩種方法描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度;能用簡單工具測量個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同時(shí)刻的位置;能用簡單的圖表或圖形表示物體運(yùn)動(dòng)的距離與所需時(shí)間的關(guān)系;能通過實(shí)驗(yàn)探究小車運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān);在教師的指導(dǎo)下能用控制實(shí)驗(yàn)條件的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。2.能夠主動(dòng)地通過多次測量,如實(shí)記錄所獲得的相關(guān)數(shù)據(jù);能夠與小組其他同學(xué)分式合作探究小車運(yùn)動(dòng)的情
【總結(jié)】四年級上冊科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)四年級上冊教材目錄天氣/聲音/溶解/我們的身體天氣1、我們關(guān)心天氣2、天氣日歷3、溫度與氣溫4、風(fēng)向和風(fēng)速5、降水量的測量6、云的觀測7、總結(jié)我們的天氣觀察聲音1、聽聽聲音2、聲音是怎樣產(chǎn)生的3、聲音的變化4、探索尺子的音高變化5、聲音是怎樣傳播
2025-04-28 18:57