鄂教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案升旗臺(tái)在哪里-資料下載頁(yè)
2024-12-12 19:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2．能利用太陽(yáng)辨別方向，根據(jù)自己所處的位置正確判斷東，南，西，北，東北，東南，西北，西南八個(gè)不同的方位。3．能用感官感知自然事物，正確使用方位詞句準(zhǔn)確描述物體所在位置。4．能讓學(xué)生想知道，愛提問(wèn)，樂于與他人合作交流。1．教具：學(xué)校方位的掛圖。2．學(xué)具：白紙。生自由發(fā)言，要求學(xué)生平時(shí)你是怎么認(rèn)識(shí)的就。1〉指導(dǎo)每一生都認(rèn)識(shí)前，后，左，右。3〉讓四位同學(xué)分別站在升旗臺(tái)的四周，面向同一方向站立，根據(jù)自已站的位置，2．任意選定參照物，用東南西北來(lái)描述升旗臺(tái)的位置。家都比較滿意的說(shuō)法，記錄在課本的P5。3〉請(qǐng)一位同學(xué)在校園選擇一座建筑物加以描述。4〉課外學(xué)習(xí)與實(shí)踐。①打聽長(zhǎng)輩，日常生活中他們有哪些辨別方向的辦法。②自編符號(hào)，繪制一張校園建筑方位圖。
【正文】 一個(gè)參照物的某個(gè)方向上有遠(yuǎn)近不同的兩個(gè)建筑物，讓學(xué)生討論如何描述其中一個(gè)建筑物的位置，而不讓聽的人產(chǎn)生誤會(huì)。 3〉請(qǐng)一位同學(xué)在校園選擇一座建筑物加以描述。 4〉課外學(xué)習(xí)與實(shí)踐。 ①打聽長(zhǎng)輩，日常生活中他們有哪些辨 別方向的辦法。 ②自編符號(hào)，繪制一張校園建筑方位圖。
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