【摘要】四年級科學教案（上冊）香坊小學第一單元我們的考察計劃一、教材設計說明本單元為“探究過程能力訓練”單元，由《考察前，我們要……》和《考察計劃展示會》兩個活動標題組成?！坝媱澟c組織”是本學期探究能力的訓練要項，本單元旨在教師指導下，通過制定考察活動計劃這一活動載體，使學生了解計劃與組織的重要意義，初步體驗怎樣計
2025-05-12 00:39
【摘要】太陽，你好班級姓名★我會拼讀我會寫。liútǎngqínláoshànliáng（）（）（）jìyua
2024-12-05 02:24
【摘要】(鄂教版)三年級科學上冊教案糖到哪里去了一、教學目的：。、高錳酸鉀等物品在水中的溶解過程，知道什么叫“溶解現(xiàn)象”。、耐心觀察的習慣。二、教學準備：學生每小組一份：燒杯4只，玻璃棒4支；砂糖、高錳酸鉀、砂子、粉筆、食鹽、面粉、味精和五香粉各一小包；方糖一塊。三、教學過程：（一）引入新課，板書課題
2024-12-12 20:45
【摘要】鄂教版《科學》四年級（上）期末復習題第一單元（1——5課）一、填空題1、和前一年比我們（又長大了）2、科學合理的預測對我們的（科學研究）具有極大的指導作用3、在描述一個物體的位置時，需要選定另外一個物體作（參照物）4、要準確描述物體的位置，（弄清楚方向）是很重要的5、學校旗桿的影子在一天中是變化的，早上影子在（西邊）、晚上影子在（
2024-12-09 01:43
【摘要】授課時間：月日星期本學期第課時教學內容第1單元植物生活的秘密1、植物的身體第一課時教學目標科學探究：1．通過觀察多種綠色開花植物，能歸納概括出植物體的共同之處。情感、態(tài)度價值觀：1．樂于與人交流，交流時語言清晰，表意準確。傾聽時尊重他人，不隨意打
2025-05-02 06:14
【摘要】鄂教版四年級語文上冊第七單元錢塘江在我們祖國的浙江省，遠離你們可愛的家鄉(xiāng)——云南有好幾千里。如果說云南的石林舉世聞名，那么浙江的錢塘江大潮就可稱為“天下奇觀”了。天底下罕見的壯麗景象。這里指雄偉、壯麗而又罕見的錢塘江大潮，有如萬馬奔騰，成為自然界之壯觀。觀潮實況欣賞?讀課文，想一想，作者先寫什么，再寫什么，
2024-11-11 04:23
【摘要】第一篇：四年級科學上冊風向和風速教案教科版 風向和風速 【教學目標】科學概念： 風可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用風向和風速來描述。過程與方法： 自制建議風向標和小風旗。用自制的風向標...
2024-11-14 18:19
【摘要】第一篇：四年級科學上冊小吊車1教案冀教版 小吊車 教學目標： 1．能根據(jù)圖和文字的提示，制作小吊車的模型；能利用類比推理的方法分析動物骨骼、肌肉與其運動的關系。 2．能夠對制作模型、設計仿生產...
2024-11-04 02:54
【摘要】第一篇：四年級科學上冊聽聽聲音教案教科版 聽聽聲音 【教學目標】科學概念： 我們周圍充滿著不同的聲音，我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法： 運用語言來描述和記錄聽到的聲音，并能根...
【摘要】我知道我會讀我發(fā)現(xiàn)我會做鄂教版四年級語文上冊第四單元生字詞語句子段落chánsuōh(huán)ǎnwù蟬縮喊誤bālǚfèiyìnghuá扒侶費硬嘩我會讀縮小叫
【摘要】教科版四年級科學上冊全冊教案全第一單元天氣單元本單元教材分析一、??????????單元定位：“天氣”單元的重點是引起學生關注每天天氣的變化，并能像氣象學家那樣對天氣的一些基本特征進行觀察、記錄、分析。教材基本上是圍繞如何觀察天氣現(xiàn)象、如何記錄展開的，“天氣日歷”
2025-04-28 18:46
【摘要】第一篇：鄂教版四年級上冊信息技術教案 王垸小學四年級上冊信息 與技術教案 第一課有效信息輕松選 一、教材內容及分析 《有用信息輕松選》是湖北教育信息化發(fā)展中心組編小學四年級上冊的第一課，這個...
2024-10-25 03:18
【摘要】第一篇：鄂教版四年級上冊第五單元教案 為中華之崛起而讀書 學習目標： 1、學習1２個字、認識10個字。注意多音字“掙”“喝”的讀音。 2、正確、流利有感情地朗讀課文，把握課文的主要內容，體會文...
2024-10-25 12:33
【摘要】第一篇：大象版小學四年級科學上冊教案 四年級科學 教案 （上冊） 香坊小學 第一單元我們的考察計劃 一、教材設計說明 本單元為“探究過程能力訓練”單元，由《考察前，我們要??》和《考察計...
2024-11-14 18:33
【摘要】（鄂教版）三年級科學上冊課件觀察螞蟻螞蟻的種類很多，大約有一萬多種，在自然界是數(shù)量最多的昆蟲。1、螞蟻的身體可以分成幾部分？哪幾部分？2、螞蟻的身體各部分都長有什么？頭胸腹觸角足眼睛口螞蟻的特征:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸
2024-12-13 18:30
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