鄂教版四年級科學上冊教案我們長大了-資料下載頁
2024-12-12 19:46本頁面
【導讀】1．了解青少年身體生長發(fā)育的外部特征。2．學習運用科學預測方法，預測自己今后的生長發(fā)育情況。4．從多方面長期觀測身體的變化，了解人體生長發(fā)育規(guī)律，并做好分項記錄。能利用測量工具準確地測量出自己的身高等。1．教具：皮尺。2．學具：直尺，白紙，近期全身照。與三年級相比，我們的身體各部分有哪些明顯的變化？哪些測量需要小組合作，小組成員如何分工合。哪些項目可以獨立完成？3．小組匯報討論結果，集體評價哪些小組的方法最好。5．自己測量后將數(shù)據(jù)填寫在書中的表格中，并自制一張身體生長記錄卡。課前的預測哪些是正確。遍現(xiàn)象，但發(fā)育速度不相同。
【正文】 2．小組之間相互傳閱個人資料，交流想法，讓學生知道身體的生長發(fā)育是一種普遍現(xiàn)象，但發(fā)育速度不相同。 3．鼓勵學生置疑，對自己的身體變化趨勢作科學的預測。 四 、 課后實踐活動。 1．測量其它的人或物。 2．預測他人今后的生長發(fā)育情況。
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