20xx春人教版新起點英語四下unit3travelplansfuntime教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-28 23:04本頁面
【導(dǎo)讀】展活動提供語言框架。學(xué)生可以用個人或小組方式提前準(zhǔn)備一些旅游地的圖片，仿照教師進行推薦。合學(xué)生的生活進行較為真實的交際。教師的示范，是為StoryTime的教學(xué)作一定。在介紹過程中，學(xué)生之間的相互合作與聆聽，也是為開闊學(xué)生的思路、增加知識搭設(shè)了平臺。除了自己推薦的景點，請學(xué)生再選擇其。學(xué)生的回答可能受詞匯量的局限，的以前學(xué)過的話題就有時間、行動目的、能夠做某事等概念。地方，允許學(xué)生用漢語說一說。中教學(xué)，一些留給學(xué)生猜測或查字典。以VolunteerTravel為例，教師先提出一些有針對性地問題Whatcan. 此活動幫助學(xué)生既進一步加強對文本。的理解，也可以使課堂交流更為真實生動。
【正文】 ，還有幫助非物質(zhì)的傳統(tǒng)文化的傳承等等。 太空旅行：太空旅行是基于人們遨游太空的理想。到太空去旅游，給人提供一種前所未有的體驗，最新奇和最為刺激人的，是可以觀賞太空旖旎的風(fēng)光，同時還可以享受失重的味道。而這兩種體驗只有太空中才能享受到，可以說，此景只應(yīng)天上有。 太空游行始于 2021年 4月 30日。分別有來自美國、南非的人士參加了太空旅行。 環(huán)游世界旅行：也叫環(huán)球旅游。簡言之，就是足跡遍布四大洋、七大洲的世界循環(huán)旅游。亦泛指在一段較長的時間內(nèi)到世界各地旅游。 這種旅游方式需要旅游者要有健康的身體、金錢的支持、勇氣和信心、經(jīng)驗與閱歷、語言能力等。 背包客：英文為 backpacker，是由 backpacking一詞演變而來。泛指二五成群或者單槍匹馬四處游逛的人，也就是背著背包長途自助旅行的人。現(xiàn)在主要以愛好登山、徒步探險等尋求刺激的人為主，目的在于通過游歷認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)極限等。 B. Let’s make. 1. 欣賞課本中的小制作。學(xué)生兩人一組說一說圖畫和文字所提供的信息。 2. 小組交流。學(xué)生兩人一組 交流，選擇自己要制作的海報內(nèi)容，包括選題、關(guān)鍵詞、標(biāo)題、圖畫設(shè)計等。 3. 學(xué)生獨 立 完成海報制作。 4. 展示交流。完成的學(xué)生自愿將海報貼在黑板上，并欣賞他人的海報。如果本節(jié)課時間不充分，可以將其作為課后作業(yè)。課堂上只給學(xué)生提供一些思路與準(zhǔn)備即可。 5. 將學(xué)生的作品放入形成性評價檔案袋里。 C. Let s sing. 1. 教師播放 C項歌曲，學(xué)生邊聽邊感知和熟悉歌曲的節(jié)奏和旋律。 2. 教師可以課前準(zhǔn)備一些歌詞中提到的地方或物品的照片。當(dāng)播放歌曲時，隨著歌詞用課件播放出來，配合學(xué)生理解歌詞。 3. 學(xué)生 看課本第 75頁歌詞，嘗試跟著錄音學(xué)唱歌曲。最后嘗試自己唱一唱歌曲。 4. 全班在伴奏帶的帶領(lǐng)下演唱歌曲，可以加上動作、表情。學(xué)生如果有單詞卡片，當(dāng)唱到這部分內(nèi)容時，可以舉起卡片。 5. 全班還可分成男女生兩個大組分段演唱。 【 教學(xué)反思 】
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