20xx春人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)四下unit5freetimelesson1教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-10 17:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】拼讀規(guī)律認(rèn)讀并識(shí)記單詞和短語(yǔ)。Ioften...詢問(wèn)、回答有關(guān)課余生活。同時(shí)強(qiáng)化良好的英文書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教師播放錄音，師生同唱第四單元Hobbies學(xué)習(xí)的歌曲，以復(fù)習(xí)。前一單元所學(xué)的重點(diǎn)詞句。然后學(xué)生兩人一組演唱依據(jù)前面歌曲的曲調(diào)所創(chuàng)編新歌曲，與同伴唱一唱。主，幫助學(xué)生滾動(dòng)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，也為學(xué)生更真實(shí)的語(yǔ)言輸出奠定基礎(chǔ)。向?qū)W生滲透goforapiic的概念，可以出。教師也可以通過(guò)詢問(wèn)學(xué)生問(wèn)題，檢查學(xué)生是否理。理解詞義，以便理解情景。建立音、形、義之間的初步聯(lián)系即可。floor,mopthefloor,vacuum,cleanthekitchen,wipethetable等，幫助學(xué)生正確理解。教師只需要出示圖片并用英文告訴學(xué)生這些家務(wù)的名稱(chēng)即可，不用。inthepark,intheforest等表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)。對(duì)課本重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和占用過(guò)多語(yǔ)言操練和運(yùn)用時(shí)間，影響教學(xué)效果。
【正文】 。 B. Ask and answer. 1. 了解活動(dòng)要求。 請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)錄音并認(rèn)真觀察圖片，理解活動(dòng)的操作方法。 教師可以用語(yǔ)言引發(fā)學(xué)生的思考： Who do you see on the picture? What are they talking about? What question does the boy ask the group? 2. 師生示范。 教師邀請(qǐng)四名學(xué)生和自己組成一組，由教師發(fā)起提問(wèn)。教師詢問(wèn)第一名學(xué)生： What do you do in your free time? 第一名學(xué)生按實(shí)際情況回答后，繼續(xù)詢問(wèn)下一名學(xué)生，直到最后一名學(xué)生輪到詢問(wèn)教師，教師回答完問(wèn)題后活動(dòng)結(jié)束。 3. 小組活動(dòng)。 學(xué)生五人一組進(jìn)行上述活動(dòng)。如果班級(jí)人數(shù)無(wú)法分成五人小組，也可以采取四人或六人的分組方式。 Tip: 為了增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，教師可以組織小比賽，用計(jì)時(shí)器記錄學(xué)生完成的時(shí)間。最好在比賽前先給學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì)，在保證語(yǔ)言準(zhǔn)確性的情況下再進(jìn)行比賽。 C. Let s write. 1. 讀一讀，想一想。 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察問(wèn)句、嘗試?yán)首x問(wèn)句。教師說(shuō)： Please look at Part C. Can you read the question? Can you answer the question? What will you write on the lines? Please tell your partner the activities you often do in your free time. 2. 教師示范后，學(xué)生自行完成書(shū)寫(xiě)任務(wù)。 教師首先引導(dǎo)學(xué)生向自己提問(wèn)： Boys and girls, do you want to know what activities I do in my free time? 在學(xué)生向教師提問(wèn)后，教師回答出自己的業(yè)余活動(dòng)安排，并且用實(shí)物投影，或在黑板上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)示范。 Tip: 如果在黑板上進(jìn)行示范，教師需要提前打好四線三格，不要用單線 示范。 3. 師生共同總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)。 【教學(xué)反思】
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