【導讀】如何詢問對方上周末做了什么?按照正確的語音、語調朗讀課文對話。
【總結】人教新起點六年級下冊Unit2AllAroundMeLesson3FreetalkWhatdoeshelooklike?He’stall.He’scute.He’skindandfriendly.Warm-upHe’sfat.He’sactive.handsome
2024-12-11 16:06
【總結】人教新起點六年級下冊Unit5NatureandCulture?Lesson2Warm-upLet’ssing(單擊圖片可播放動畫)Let’sreviewLead-inChineseNewYearChristmasLet’sreviewLead-in
2024-12-11 16:05
【總結】人教新起點六年級下冊Unit2AllAroundMeProjectTimeWarm-upLet’ssing(單擊圖片可播放動畫)Lead-inbedroombathroomlivingroomkitchenPresentationALet’s
【總結】Unit1VisitingCanada?Lesson1Warm-upLet’ssing(單擊圖片可播放動畫)Let’stakeatrip!Let’sreviewsunnysnowycloudywindyrainyLead-inWhat’stheweatherlike?
2024-11-16 23:52
【總結】Unit5Lesson2教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第2課時:Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說用來詢問與回答某人課余活動及其活動頻率的功能句:Whatdoyoudoinyourfreetime?I
2024-11-19 17:44
【總結】Unit3StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit3【主題】DailyLife【課時】第5課時:StoryTime一、本課教學目標1.引導學生讀懂本單元的故事,按照故事內容回答B(yǎng)項問題,并表演小故事。2.引導學生通過學習小故事,懂得遵守安全守則、
2024-11-19 17:58
【總結】人教新起點六年級英語下冊教案Unit12FreeTime教學目標:1.知識目標:復習有關課余活動和愛好的詞匯,如:hobby,readstorybooks,makemodelplanes,goskiing,playbasketball,goswimming,playfootball,goroller-skating,paintda
2024-12-09 10:27
【總結】Unit3ProjectTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit3【主題】DailyLife【課時】第4課時:ProjectTime一、本課教學目標1.引導學生借助圖片讀懂項目制作成品,并就其內容進行交流。2.引導學生完成項目制作,開闊其視野,為其提供更為豐
2024-11-28 23:05
【總結】Unit5Lesson1教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第1課時:Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說goforapiic,playtheviolin,gocamping,goskating,do
2024-11-19 17:29
【總結】Unit3Lesson3教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit3【主題】DailyLife【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊有關KeepingHealthy話題的重點詞匯和功能句,培養(yǎng)學生綜合運
【總結】Unit5FunTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第6課時:FunTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片讀懂有關課余活動介紹的短文:2.能夠模仿范例進行小制作。3.能夠跟著錄音欣賞并演唱C項的歌曲。
2024-11-28 22:25
【總結】Unit5StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第7課時:StoryTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂故事,完成故事后的表格。2.能夠在教師的指導下朗讀故事;能夠復述或表演故事。
2024-11-19 17:57
【總結】Unit2AllAroundMeLesson1Warm-upLet’ssing(單擊圖片可播放動畫)Lead-inFreetalk1.Whatbuildingsaretherenearourschool?Whatcanyoudoina
【總結】Unit2AllAroundMeLesson2Warm-upLet’sreviewdowntownLakeOntariostadiumQueen’sParkartgallerypubliclibraryLead-inFreetalkPleaseintroduceyo
【總結】Unit3Lesson2教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit3【主題】DailyLife【課時】第2課時:Lesson2一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊有關Fruit,Food和Drink等話題的重點詞匯和功能句,培養(yǎng)學生綜合
2024-11-28 22:29