20xx春人教版新起點英語五下unit3makingcontactfuntime教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-10 17:59本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)生討論，如：Whatarethese?作業(yè)本上，然后根據(jù)各自對短文的理解，將思維導(dǎo)圖的內(nèi)容補充完整。其他同學(xué)看，由大家評價電話制作的精良程度，以及對話的流暢度。環(huán)節(jié)安排在前面的課時進行，也可在前面的課時中只是讓學(xué)生聽，活躍課堂氣氛，另外，不必要求所有的學(xué)生都能完整地唱出歌。曲，對于能力稍弱的學(xué)生，只要他們能跟著錄音大致唱出來便可。
【正文】 t’s sing. 1. 教師播放歌曲錄音，學(xué)生聽并嘗試跟唱。 2. 教師帶領(lǐng)學(xué)生參閱附錄部分的歌詞，然后讀一讀。 3. 學(xué)生再次跟唱歌曲，可以邊看歌詞邊唱。 Tip: 教師可根據(jù)教學(xué)情況靈活處理聽、唱歌 曲的環(huán)節(jié)，即可按教學(xué)需要把這一環(huán)節(jié)安排在前面的課時進行，也可在前面的課時中只是讓學(xué)生聽，活躍課堂氣氛，到本節(jié)課時再讓學(xué)生跟唱和學(xué)習(xí)。另外，不必要求所有的學(xué)生都能完整地唱出歌曲，對于能力稍弱的學(xué)生，只要他們能跟著錄音大致唱出來便可。 【 教學(xué)反思 】
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