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正文內(nèi)容

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2024-11-19 17:25本頁面

【導讀】引導學生說唱第一課中所學歌謠。聽一聽,做一做教師說出一些短語,請學生邊聽邊做動作,如:eatanapple,習過,如bequiet,教師可以帶著學生一起做。圖片表達的是什么意思。幅圖所表達的內(nèi)容。如果學生程度好,就用英文描述,但也可以用中文或兩種語。言并用進行描述。播放錄音,讓學生聽錄音跟讀,模仿發(fā)音,認讀句子。把這些規(guī)則寫在黑板上。的想象,比如:在樓梯上跑、從樓梯扶手上往下滑等。教師引導學生想一想自己身邊或校園里都看到過哪些不良或不文明的現(xiàn)象。

  

【正文】 么。 5. 學生自己進行繪制。 Tips: 1. 教師應為學生準備好紙張,并事先提醒學生帶彩筆等。 2. 如果課上時間有限,建議留作家庭作業(yè)。 3. 教師要給予學生展示作業(yè)的平臺,比如把成品張貼在班級或?qū)W校相應的位置或進行評選。 C. Let’s sing. 1. 播放歌曲兩至三遍,請學生欣賞。 2. 再次播放歌曲,請學生嘗試跟唱。 3. 播放歌曲,請 學 生邊模仿邊做動作。 4. 請學生個人或小組展示。 【 教學反思 】
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