20xx春人教版新起點英語三下unit1schoolsubjuctslesson2教學設(shè)計-資料下載頁
2024-11-28 23:05本頁面
【導讀】引導學生說唱二年級下冊Unit6MyWeek中的歌謠以及本單元Lesson1的歌謠。引導學生用Wehave...描述當天課程，教師在學生描述。過程中同時手指課程表示意，然后可繼續(xù)提問：Doyoulike...?論，要給學生發(fā)揮合理想象的時間和空間。貼在所對應(yīng)的人物頭飾旁邊，為后續(xù)的功能句學習做準備。教師引導學生細致模仿語音語調(diào)。②教師與兩名學生戴上頭飾表演對話。際用語，如：Hello.Good。教師分別從兩個盒子里拿出小卡片請學生讀一讀，為了增加趣。味性，可以采用搶答等方式。鼓勵措施，如畫笑臉或加星星等評價方式來促進同學之間互助精神的形成。詞卡片扣在桌子上做此項游戲。母大寫、詞與詞之間的距離以及標點等?？梢圆扇‘嬓切腔蛐δ樀仍u價方式。
【正文】 . 同桌交換進行互評，說一說同伴哪個單詞寫得好，哪個單詞還需要改進等等， 可以采取畫星星或笑臉等評價方式。 5. 教師就句子書寫時的主要問題在全班進行糾正。 Tip: 寫得快的學生在檢查無誤后可以在四線三格本上進行抄寫練習。 三、 備選活動 B 項操練可采用信息差的形式，這樣更能體現(xiàn)語言的真實交際，如： 表 A: Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 1 maths Chinese English maths 2 maths Chinese puter class PE 3 English puter class PE 4 science music art Chinese maths 5 English maths English 6 art PE science music 表 B: Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 1 maths English Chinese 2 Chinese maths Chinese puter class PE 3 English music art 4 science music art Chinese maths 5 PE maths English 6 art PE science science music 【 教學反思 】
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