20xx春人教版新起點英語五下unit1keepinghealthyfuntime教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 17:59本頁面
【導(dǎo)讀】準，并把這些標準作為自己合理化飲食的參考。學(xué)生再次快速閱讀短文，找到并勾畫出回答以上問題的關(guān)鍵信息。學(xué)生結(jié)合金字塔示意圖，嘗試理解alotof,plentyof,some,alittle等詞語的?？梢砸孕〗M為單位，分別用這四個詞語造句，然后各組間相互評價，判斷。對方運用得是否準確、恰當。教師請學(xué)生在作業(yè)本上繪制出思維導(dǎo)圖，然后根據(jù)對短文內(nèi)容的理解，將思維導(dǎo)圖的內(nèi)容補充完整。制作前，教師可以提出如下一些具體的要求。圖文搭配，圖畫大小要適中，每幅圖畫旁需配有英文說明。色彩搭配要合理，凸顯海報整體美感。看一看，并做出評價。精良的數(shù)張作品，張貼到教室四周的墻壁上。自己打拍子清唱歌曲。對于能力稍弱的學(xué)生，只要他們能跟著錄音大致唱出來即可。
【正文】 聽、看一看，并做出評價。 4. 教師請數(shù)名學(xué)生在投影上分享自己的海報作品，全班一起評價，選出制作最精良 的數(shù)張作品，張貼到教室四周的墻壁上。 C. Let’s sing. 1. 教師播放歌曲錄音，學(xué)生聽并嘗試理解歌曲大意。 2. 教師再次播放錄音，學(xué)生嘗試跟唱。 3. 教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀附錄中相應(yīng)的歌詞，然后再次讓學(xué)生跟錄音唱歌曲，或是自己打拍子清唱歌曲。 Tip: 環(huán)節(jié)可根據(jù)學(xué)生情況靈活處理，不必要求所有學(xué)生都能一字不落地唱出來。對于能力稍弱的學(xué)生，只要他們能跟著錄音大致唱出來即可。 【 教學(xué)反思 】
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