20xx春人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)四下unit5freetimelet’scheck教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-28 23:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】關(guān)課余活動(dòng)和活動(dòng)頻率的短文，并完成相應(yīng)的任務(wù)。學(xué)生六人一組活動(dòng)，教師發(fā)給每個(gè)組一些小紙條，要求。每張紙條寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)，每人至少寫(xiě)三個(gè)活動(dòng)。然后組內(nèi)所有成員把紙條扣放到桌面上。從一名學(xué)生開(kāi)始抽取一張紙條，猜測(cè)誰(shuí)。如果學(xué)生的猜測(cè)正確，則可以繼續(xù)詢問(wèn)對(duì)方：Howoftendoyou...?回答后，該生可得一分。如猜錯(cuò)，則輪到下一名學(xué)生抽紙條提問(wèn)。教師事先準(zhǔn)備好學(xué)具，即寫(xiě)有單詞的小紙條。配好后，兩人讀一讀。等問(wèn)題，討論圖片信息，為后面完成聽(tīng)力練習(xí)。教師播放兩至三遍錄音，在此過(guò)程中給予學(xué)。生充分的時(shí)間檢查與調(diào)整答案。學(xué)生打開(kāi)課本第79頁(yè)，按照書(shū)中的要求，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。以供學(xué)生將來(lái)改進(jìn)。
【正文】 評(píng)價(jià)。 4. 學(xué)生嘗試?yán)首x短文。 Tip: 在填寫(xiě)活動(dòng)頻率時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生在讀短文的過(guò)程中，邊 讀邊畫(huà)出活動(dòng)頻率圖示，然后再在橫線上填寫(xiě)詞匯。借助圖示幫助學(xué)生再次理解詞語(yǔ)的意義。 C. Selfassessment. 學(xué)生打開(kāi)課本第 79頁(yè)，按照書(shū)中的要求，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 1. 學(xué)生指圖讀詞，每讀一詞可以為自己畫(huà)一顆五角星作為評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)。 2. 學(xué)生先在圖片下的頻率圖示中標(biāo)記出自己從事該活動(dòng)的頻率，然 后 嘗試用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。每說(shuō)對(duì) 一 句就可 畫(huà)星 星鼓勵(lì)自己。 3. 教師對(duì)自評(píng)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。 4. 在全班范圍內(nèi)分享學(xué)生的自評(píng)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)本單元學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的共性問(wèn)題，以供學(xué)生將來(lái)改進(jìn)。 【教學(xué)反思】
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