【導(dǎo)讀】律,拼讀、拼寫單詞。助學(xué)生回顧字母y、字母組合oo和ng的發(fā)音規(guī)律??梢赃M(jìn)行男女生比賽,激發(fā)。學(xué)生說韻文的興趣。等,引導(dǎo)學(xué)生簡單描述圖片內(nèi)容。句子,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。教師播放A項(xiàng)錄音,學(xué)生在圓圈里寫出相應(yīng)的序號。再次播放錄音,核對答案,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)。課余時(shí)間學(xué)生可以獨(dú)自朗。讀這些朗朗上口的語句,培養(yǎng)他們的語感。如果學(xué)生愿意,還可以借助詞典查查。里面出現(xiàn)的生詞,了解句子的含義,這樣更有利于他們有感情地朗讀。(答案:king1,fishing2,things3;songs1,ping-pong2;noodles1,schoolbag2,教師可以補(bǔ)充一些語音例詞作活動備用。knitsandknits.“SillyKitty,”saysCindy,“she,spretty,isn’tshe?”如果有問題,同伴間相互幫助。教師巡視全班,給予及時(shí)的幫助。的難度,教師不一定按照課本的順序播放錄音,這就要求學(xué)生注意力高度集中,制作完后兩人一組玩“東南西北”的游戲。