20xx春人教版新起點英語四下unit4hobbieslet’scheck教學設(shè)計-資料下載頁
2025-11-10 17:57本頁面
【導讀】好的短文，并完成相應(yīng)的任務(wù)。學生六人一組，每組分配有六張本單元新詞匯?；顒忧?，每位組員抽取一張詞卡，貼在組內(nèi)一名同學背上。教師發(fā)出指令，每組學生快速察看其他五名組員背上。教師再次發(fā)出指令，學生停止活動。內(nèi)成員輪流提問：Whatareyourhobbies?學生按照猜測的自己后背上的愛好回。逐步復習舊知識。復習單詞可以采取Freezing!動作，一邊重復說出該詞匯。學生迅速停止在當前動作。的狀態(tài)，直到老師出示下一個詞，才能繼續(xù)游戲。請學生觀察A項圖片，充分了解圖片信息，為后面完成聽力練習做準備。教師播放兩至三遍錄音，在過程中給予學生。充分的時間檢查調(diào)整答案。等問題幫助學生思考和表達。學生打開課本到第78頁，按照書中的要求，進行自我評價。點詞匯和功能句，相互鼓勵并找出共同的問題，尋求解決的方法，共同進步。
【正文】 據(jù)短文的內(nèi)容完成填空的任務(wù)。 3. 同桌訂正 答案，互相評價。 Tip: 閱讀活動后，教師可以引導學生根據(jù)短文內(nèi)容進一步思考和描述自己的愛好。教師可以通過 How often do you do it? Who do you often play with? What kind of books do you like to read? 等問題幫助學生思考和表達 。 C. Selfassessment. 學生打開課本到第 78頁，按照書中的要求，進行自我評價。 如答對一個愛好，就給自己一顆星。課后找一位同伴，一起練練本單 元 學過的 重點詞匯和功能句，相互鼓勵 并找出共同的問題，尋求解決的方法，共同進步。 【 教學反思 】
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