【正文】
讀,注意模仿語音、語調(diào)。學生自己朗讀韻文,也可同伴合作朗讀。請部分學生展示朗讀。 備選活動 學生每人準備一張白紙和一 支 馬克筆。教師隨意說出一個含有字母組合 ng的詞匯,如: sting,學生快速根據(jù)發(fā)音規(guī)律在白紙上拼寫出該單詞,然后將 白紙轉(zhuǎn)向教師。 教師觀察全班寫詞情況之后出示 答案。 補充一些含 ng單詞的句子供教師參考。 The spring brings many interesting things. They were singing and shouting, not giving thoughts to the noise they were making. 【 教學反思 】