【導(dǎo)讀】關(guān)社區(qū)介紹的短文,并完成相應(yīng)的任務(wù)。趣味性,也可以讓學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。的四個單詞,明確街區(qū)中空白處所缺少的都是哪些地方。學(xué)生先整體聽一遍,了解聽力材料的內(nèi)容,然后再聽并完成。教師可以通過提問的方式訂正答案,如:Whereisthebank?以讓學(xué)生用描述的方式說出四個地點的位置,如:Thegroceryis...還可以讓學(xué)生兩人一組,一個學(xué)生問路,另一個學(xué)生指路;然后輪換角色。然后可以同桌之間交流一下每。人所畫出的路線。其他學(xué)生分別用口頭和筆頭的??梢栽谌噙M(jìn)行一個比賽,看看誰回答得又快又好,寫得又準(zhǔn)確。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課本第77頁評價描述,進(jìn)行自我評價。面的虛線框涂成自己喜歡的顏色。并注意書寫規(guī)范,拼寫正確。還可以讓學(xué)生讀一讀這些詞匯,教師適時糾正他們