【導(dǎo)讀】教師出示圖片并播放錄音,學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。方式都是先出示前半部分,再出示后半部分,如:a-pple;ma-ple;bo-ttle;tur-tle;ta-ble;bu-bble,使學(xué)生感受le在單詞中的發(fā)音。學(xué)生展示,說(shuō)一說(shuō)自己所造的句子。將它們記錄下來(lái)。全班一起總結(jié)帶有l(wèi)e組合的單詞。學(xué)生進(jìn)行組際間的拼詞比賽,以排為單位輪流參與,如:按學(xué)生。所在座位,每列為一組,教師說(shuō)詞,每列的第一排學(xué)生同時(shí)在黑板上寫(xiě)出這個(gè)詞。依此類(lèi)推,最后得分最多的小組獲勝。韻文內(nèi)容,練習(xí)短時(shí)記憶。教師請(qǐng)二至三名學(xué)生試著巧速朗讀韻文,嘗試達(dá)到像說(shuō)繞口令一樣的效果。